三代培養一個貴族:世界十大頂尖家族的家訓

2019-02-23 10:36:43

常言道“三代才能培養一個貴族”,“貴族”與“紳士”不僅代表一定的經濟地位,更是一種風度與修養的體現。今天我們一起走進世界十大頂尖家族,感悟他們歷久彌新的家族精神,學習他們如何教育子女。

政治世家:甘迺迪家族教育子女的十訓

1

親手製作孩子的育兒日記與讀書記錄,然後對此進行徹底檢查;

2

幫助孩子培養遵守時間的好習慣;

3

父母要經常向孩子講述他在事業上所發生的故事;

4

吃飯時要形成一種自然和諧的討論氛圍;

5

教授孩子“取得第一名成績的人不會被人無視”的世界法則;

6

當孩子遇到困難時,家長要站在孩子的角度上幫助他們解決問題;

7

讓孩子進入名牌大學進行學習,使之獲得最好的人脈關係;

8

讓孩子明白,起初的笨拙與不適應,將會通過反覆努力而變得熟能生巧的道理;

9

告訴孩子要樹立遠大的目標,但切勿急躁,必須循序漸進才能取得成功的道理;

10

父母與兄弟姐妹之間,要形成一種和睦相處、互相幫助的良好家庭氛圍。

瑞典首富:瓦倫堡家族

1

在海軍服兵役,培養堅忍不拔的精神;

2

通過在世界知名大學學習與在跨國企業里就職開闊眼界;

3

構築國際性人脈關係;

4

遵守並重視世代相傳的原則;

5

取之於社會,用之於社會;

6

每周日早晨與孩子們一起散步;

7

弟弟接著穿哥哥穿過的衣服,從而養成儉樸的生活作風;

8

做事不能魯莽,避免鋒芒畢露的行為;

9

爺爺作為孫子的人生導師,傳授智慧和經驗(隔代教育);

10

如果想要成為繼承人,必須首先具備一顆愛國心。

西雅圖的銀行名門世家:蓋茨家族

1

留給孩子巨額資產,勢必阻礙他成為創意性人才;

2

父母幫助孩子開創人脈網路;

3

保留缺點,結交志同道合的朋友;

4

年少時多讀科幻小說(電影);

5

母親的禮物可能會轉換孩子的命運;

6

通過閱讀報紙拓寬視野;

7

富家子弟也不可嬌生慣養;

8

機會來臨時毫不猶豫地迎接挑戰;

9

經年累積的經驗將成為日後創業基礎;

10

孩子們以言傳身教的父母為學習榜樣。

猶太人的至尊家族:羅斯柴爾德家族

1

重視兄弟間和睦與家族間團結的傳統;

2

不追求金錢,追求良好的人際關係;

3

教育子女擁有正確的金錢觀;

4

信息就等於金錢,從小開始重視信息的重要性;

5

世代相傳收集情報信息的傳統;

6

警惕過於追求物質利益的思想傾向;

7

堅持“不是兒子就不參與經營”的原則;

8

不忘促使五兄弟和解的“五支弓箭”的教訓;

9

世代保持捐贈的慈善傳統;

10

猶太人之間互幫互助,,共同發展事業。

天下第一世家:孔子世家

1

雖然生活貧困,但絕不抱怨自己所生存的環境;

2

即使生活在困境中,母親依然傾注所有的熱情教育子女;

3

越是偉人,越要自我學習與自我感悟;

4

失敗也絕不氣餒,用頑強的挑戰精神武裝自己;

5

通過長途旅行考驗和鍛鍊自己;

6

凡是精明的人都可以成為自己的老師;

7

結交與自己志同道合的人;

8

不親自教授子女,只監督和考察其學習情況;

9

人性的弱點有時反而會成就一代偉人;

10

培養勤學好問的學習習慣。

諾貝爾名門世家:居里世家

1

即使不在學校里學習,也可能成為優秀的人才;

2

實踐夫妻平等的原則也是優秀的子女教育;

3

在大自然中培育子女探求真理的心;

4

父親既是家庭教師,又是領導人;

5

通過爺爺教育孫女,實現“隔代教育”;

6

即使夫妻二人都是上班族,也應該重視與孩子建立互相依賴的關係;

7

母親的“啟蒙教育”至關重要;

8

絕不為繼承和發揚家族的榮譽而強迫子女成為科學家;

9

讓子女自覺培養自立意識;

10

在探求學問中尋找互相有默契的配偶。

科學名門世家:達爾文世家

1

父母作為子女的人生導師,一定要起到領導作用;

2

時刻營造充滿音樂的歡快的家庭氣氛;

3

通過旅行製造人生的轉折點;

4

無論是哪一方面,如果與子女的性格不適合,則不要強求;

5

一旦發現子女具有學者的潛質,就要全力支持;

6

如果反對的人占多數,就採用長期說服的方法;

7

舉行聚會,建立珍貴的人際關係;

8

創建可以世代相傳的家業或家學;

9

制定每天的計畫表,並努力完成;

10

結交可以為子女開創嶄新人生的良師益友。

印度教育世家:泰戈爾世家

1

營造書香氣息濃厚的家庭氛圍;

2

通過閱讀,彌補在學校無法學到的知識;

3

當孩子無法適應學校生活時,尋找積極的對策;

4

通過聘請家庭教師培養孩子的多種才能;

5

將錢包交給孩子,對他進行經濟教育;

6

消除對其他宗教的偏見;

7

成為富翁後積極支持文化藝術;

8

通過與子女一同漫遊大自然,從而培養子女的想像力;

9

制訂周密的計畫,使子女從旅行中學到更多的道理;

10

引導子女從小接觸音樂與美術。

俄羅斯名門世家:托爾斯泰家族

1

讓孩子每天通過寫日記反省一天的行為;

2

擬定徹底的計畫表,並且付諸行動;

3

使整個家族的成員都養成寫日記的好習慣;

4

從小開始大聲地朗讀課文;

5

有意識地開發子女在音樂與美術方面的才能;

6

發現孩子的才能後聘請家庭教師為其輔導;

7

向當地的家庭教師學習外語;

8

經常陪伴在年幼的孩子身邊,並為他講述童話故事;

9

講述家族的發展歷史,讓孩子對家族產生自豪感;

10

努力幫助貧困的鄰居。

英國延續了六百年的名門世家:拉塞爾世家

1

過分嚴格和禁慾主義教育不可取;

2

有效管理時間;

3

不強求特種教育;

4

世代相傳自由進步主義精神;

5

享受自由的同時,履行應盡的義務和責任;

6

為吸引自己的目標傾注所有精力並不斷進取;

7

認為是真理,那么就不要計較得失;

8

不可孤立自己,要在人群中尋找幸福;

9

儘可能地養成寫信的習慣;

10

一流父母培育出一流子女。

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