衡水中學為什麼這么牛

2019-02-27 10:02:04

1、開啟聯考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學的方法;其三:良好的心態。2、健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關鍵,心理素質是保證。3、仰望天空時,什麼都比你高,你會自卑;俯視大地時,什麼都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無需自卑,不要自負,堅持自信。4、信心來自於實力,實力來自於勤奮。5、自信,是無盡智慧的... 全文↓

1、開啟聯考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學的方法;其三:良好的心態。
2、健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關鍵,心理素質是保證。
3、仰望天空時,什麼都比你高,你會自卑;俯視大地時,什麼都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無需自卑,不要自負,堅持自信。
4、信心來自於實力,實力來自於勤奮。
5、自信,是無盡智慧的凝聚,平淡,是成功路上的驛站。
6、悲觀些看成功,樂觀些看失敗;輕鬆些看自己,寬容些看別人;理智些看問題,純真些看人生。
7、不要自卑,你不比別人笨;不要自滿,別人不必你笨。
8、淡薄功利,輕裝前進,不計付出,堅忍不拔,不達目的誓不罷休。
9、不問收穫,但問耕耘!自有天道酬勤。
10、總想贏者必輸,不怕輸者必贏。
11、一分耕耘,二分收穫,未必;九分耕耘,會有收穫,一定!
12、名列前茅是銀,日新月異是金。
13、試試就能行,爭爭就能贏!
14、生命之中最快樂的是拼搏,而非成功;生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。
15、聖人與常人之間往往只差一小步,但這一步往往需要非凡的毅力才能趕上。
16、不能從自己的失敗中吸取教訓的人是愚者,僅能從自己的失敗中總結經驗教訓的人是庸者,還能從別人的失敗中得到升華的人是智者。
17、聯考是比知識,比能力,比心理,比信心,比體力。
18、聯考只是百萬人參加的一次練習。
19、平日從嚴,聯考坦然。
20、練習是聯考,聯考是練習。
21、永遠不要以粗心為藉口原諒自己。
22、緊張而有序,效率是關鍵。
23、爭取時間就是成功,提高效率就是提高分數。
24、不必每分鐘都學習,但求學習中每分鐘都有收穫。
25、超越自己,向自己挑戰,向弱項挑戰,向陋習挑戰。
26、面對機遇,不猶豫;面對抉擇,不彷徨;面對決戰,不懼怕。
27、沒有平日的失敗,就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因並吸取教訓。
28、每道題做三遍。第一遍:講評時;第二遍:一周后;第三遍:考試前。
29、每天生活:12:9:3。12小時學習,9小時休息吃飯,3小時雜物和體育鍛鍊。
30、腳踏實地山讓路,持之以恆海可移。
31、學習與坐禪相似,需有一顆恆心。
32、有動力而無壓力,緊張而不焦慮,迅速而不慌亂。
33、聽老師的話,照老師的辦,自己的事情自己乾。
34、不經三思不求教,不動筆墨不讀書。
35、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
36、學習中的相對論:抓緊時間和提高效率就是延長生命。
37、計畫要細,動手要早,落實要準。計畫與目標、行動要一致。
38、體悟往屆聯考題,觸類旁通。
39、複習中先建鋼筋鐵骨,再注混凝土。
40、書越讀越薄。學習網路化,嚴密化。
41、全面複習:地毯式轟炸,查缺補漏:精確制導。
42、理科生要重文,文科生要重理,文要天天看,理要天天練。
43、寧給強項少一些時間,不差弱項一份工夫。
44、筆記要便於看,要經常看,這是又一本教材。
45、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。
46、治學攻堅。唯一的希望在於自強不息。
47、考前兩個月就是衝刺。養兵千日,用兵一時。
48、調節好興奮期,學習一浪高一浪。
49、模擬失利並非壞事,讓你發現問題。模擬的成績一定不要成為包袱,成為陰影。
50、聯考試卷是一把刻度不均勻的尺,難題的分值不一定高。
51、得高分的秘訣就是少丟分。
52、只求少丟分,不說得高分。
53、對待試題:冷靜、樂觀。對待考試:認真、自信。
54、前120分:志在必得,細大不捐;後30分:多多益善,失不足惜。
55、前120分:若拿穩拿,後30分:定不落空。
56、把容易題做對,難題就會變容易。
57、不求難題都做,先求低檔題不錯。
58、最難得題,對你而言並不一定在最後一題。
59、遇到會做的題:仔細;遇到不會做的題:冷靜。
60、面對目標,信心百倍,人生能有幾次搏;面對成績,心胸豁達,條條大路通羅馬。
61、做好準備,考場上總有艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
62、聯考前一周的安排:細緻安排,積極備戰,合理休息,穩定情緒。
63、聯考前兩天,我勝利完成複習任務。心存疑惑,就會失敗,相信勝利,必定成功。
64、聯考的日子,是金色的日子,是成功的開始,因為我問心無愧,胸有成竹。
65、從容面對聯考,自信邁向未來。自信創造奇蹟,拼搏續寫神話。
66、心志決定命運,態度決定高度。功夫不負有心人,今天的努力,定會收穫累累碩果。
67、我自信,我出色,我努力,我成功。
68、我一定能成功,成功之路始於足下!
學校簡介:衡水中學始建於1951年,是河北省首批示範性高中,學校占地200畝,有5000名學生,490餘名教職工。自2005年至今,先後有200餘名學生在全國青少年科技創新大賽、中國智慧型機器人大賽等各級各類比賽中獲獎。衡水中學僅05-08年四年就考上清華北大172人,有8人考入中國科技大學少年班,有5000餘名學生考入全國重點大學。尤其是08年考入清華北大達60人,1661名學生被全國重點大學錄取。學校兩次被評為“中國百強學校”,2007年還成功入選“中國十大名牌學校”,《中國教育報》、《人民教育》等20餘家媒體先後對學校辦學經驗進行了專題報導。六年來有31個省市、自治區的13萬各界人士到校考察,該校創造了一個“教育神話”,是全國基礎教育的一面旗幟。
一、視覺震撼:不可思議的課間操
衡水中學的課間操真的是用語言無法言表。叮鈴鈴,下課了,只見教學樓裡面開始蜂擁走出學生,出樓之後學生馬上開始跑步前進。我看到他們的手裡都還拿著一些東西,走近了一看,原來學生拿著卷子、書本以及各種手抄的資料,只見他們走到跑道上站好了就開始背書,一會兒跑道上的人越來越多,無一例外,都是到了操場就開始背書----原來他們是利用跑操前的一點時間在背書,真的是點滴時間都不浪費。隊伍站好了,一聲哨令,開始跑操,所有人緊貼著,間距很小,後面的人跑得腳正好插在前面同學的抬起的腳跟下面,步調完全一致,沒有任何人跑錯腳步。實際上只要一個人跑錯了,這一排人都會倒下,但是跑得並不慢。班級之間的間距不變,絕對沒有停下的現象。學生的口號震耳欲聾,而且都是勵志的口號,並不是簡單的1234,努力奮鬥、拼搏進取、永爭第一、捨我其誰等等的口號比比皆是。
二、感覺震撼:課間靜悄悄,校園行人急,文化氛圍好
下課了,奇怪的是教學樓裡面靜悄悄的,沒有一點吵鬧的聲音,學生老師下樓也沒有任何的腳步聲。在校園裡走的學生老師大都快步如飛,沒人慢騰騰的走路,不像我們的學生天天在校園裡像逛街一樣。而且學生的手裡要么拿著各種學習資料,要么空著手,可是我們的學生手裡拿著的是飲料瓶、雪糕、點心……
學生沒有死氣沉沉的樣子,每個人都朝氣蓬勃,臉上要么是一種自然的表情要么是微笑要么是一種堅毅,老師的臉上也充滿了自信、快樂。學校見縫插針式的文化氛圍,讓人的確是感覺到進入了一個文化殿堂。能夠建設櫥窗的地方都豎起了不鏽鋼製造的漂亮的櫥窗,裡面的內容:激勵、活動、感恩、優秀教師介紹、上級表彰、聯考光榮榜、狀元宣傳照、學生話語、班級勵志口號、班級門口的競爭口號……在這個學校里處處都是文化,學生想不看都不行。教學樓旁邊豎立的河北省聯考狀元、榜眼的圖像天天在激勵著他們,教學樓內的博士校友天天在鼓勵著他們。
三、制度震撼:只有嚴厲的制度才能創造高度的自覺和文明
衡中的管理制度非常嚴厲:學生全部寄宿學校,所有學生回家只準帶牛奶、香蕉、蘋果、桔子和餅乾類點心,其他的不準帶,否則回家一個周接受家長再教育;不準在食堂和宿舍以外的任何地方吃東西,否則回家一個周;不準帶手機入校,否則回家兩個周;學生打架,立即開除;學生談戀愛,立即開除;學生不能跑操要有縣級以上醫院的證明經過班主任、年級主任、學校教育處幹事、教育處主任等人的審核,最後由分管教育處的副校長批准;老師如果利用業餘時間搞創收,立即調離。學校的超市只準賣學習用品和生活用品,零食、食品一概不準賣。這樣做一是為了便於管理,落實不準學生亂吃零食的制度,也是為了學生創造好的學習環境為家庭為學生本人著想。也許正是因為這樣的管理制度,學生幾乎沒有違紀的,更不要說各種嚴重違紀的發生了,在衡中誰要是被處罰接受家長再教育那是很沒有面子而且損失很大(七天不能聽課)的事情,而且在衡中由於任何一個決定不是哪一個人說了算,所以沒有情分面子會起到什麼作用。也許大家覺得是不是太嚴格了,其實制度只是懲罰那些觸犯制度的人。我們其實缺的就是嚴格的制度和對制度的貫徹落實。實際上,制度越嚴格,實際上越體現了以人為本。
四、細節震撼:想的細、做的實——衡中人的辦事風格
前面已經提到了關於櫥窗的設定、樓名的設定、文化環境的布置等等都體現了細。
但是學校的細節遠不止這些,再舉幾例:每個教室門口都貼著, 班級老師和學生的合影,而且寫著班級的奮鬥目標,學生給老師的話;教師講課非常細緻,就是實驗班的學生,進行一輪複習也是講的極其細緻,完全不因學生的基礎較好而糊弄了事,真的做到了每一個知識點都不漏,學生哪有學不好之理;教師給學生布置作業,更是分的很細,必做、選作、自助餐,怎么收、怎么批、怎么改、怎么講都規定的詳細的很;課程表安排的細,比如英語課,規定了哪一節是上新授課、聽力課、自習課、講評課,其他學科也是按照學科特點進行了相應的設定……
五、震撼人心的德育:一切為了學生
僅舉一例,衡水中學從1984年至今,每年對高一學生進行軍訓,而且每次時間都長達15天。除此之外,學校還要對高一新生進行一次80華里的遠足活動,他們把這項活動稱為“砥礪意志的長征”。80華里,對於雙腳來說是一個天文數字,但沒有比腳更長的路--只要肯不停地走,跋涉的時間要比歡慶勝利的時間長得多,人生何嘗不是這樣,追求的過程永遠比成功的享受長得多……這是學生們遠足活動之後的感悟。不難想像,有了這樣的經歷,這樣的感悟的學生,對待困難、對待學習、對待未來會是怎樣一種態度。他們沒有理由不成功。

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