樹立三種意識,增強能力本領丨時評

2019-03-05 10:54:53

延安時期,毛澤東同志首次提出“本領恐慌”,告誡廣大幹部要“抓緊學習、增強本領”。近日,中共中央辦公廳印發的《關於進一步激勵廣大幹部新時代新擔當新作為的意見》中指出,“著力增強幹部適應新時代發展要求的本領能力”“幫助幹部彌補知識弱項、能力短板、經驗盲區,全面提高適應新時代、實現新目標、落實新部署的能力”,對如何增強幹部幹事創業的能力,提出了明確要求。這就要我們要牢固樹立三種意識,練就“高強本領”。

一是要牢固樹立危機意識。“備豫不虞,為國常道”。居安思危,時刻保持憂患意識,認清黨面臨的考驗和危險,是我們黨在革命、建設和改革的長期歷史進程中得出的一條重要經驗。習近平總書記在黨的十九屆一中全會上指出,大家要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感,自覺加強學習、加強實踐,永不自滿,永不懈怠。

進入新時代,科學技術迅猛發展,知識更新換代的速度更是一日千里,而有些黨員幹部還在信奉“一招鮮吃遍天”,認為憑著老辦法同樣能解決新問題。然而結果卻往往如習近平總書記指出的:“新辦法不會用,老辦法不管用,硬辦法不敢用,軟辦法不頂用。”只有牢固樹立危機意識,時時刷新自己的頭腦,隨時實現自我疊代,才能跟得上新時代的步伐,滿足新時期工作的要求。

二是要牢固樹立學習意識。中華民族自古以來就有好學求知的傳統,囊螢映雪、鑿壁借光等歷史故事廣為人知。習近平總書記在紀念劉少奇同志誕辰120周年座談會上的講話上指出,學習本領是領導幹部必須具備的第一位本領,同時要善於把學到的本領運用到實際工作中去,努力做到知行合一、以知促行、以行求知。

“學者非必為仕,而仕者必為學。”自黨的第一代中央領導集體起,歷屆領導人無一不是勤學、善學、好學之士。毛澤東同志曾說過:“有了學問,好比站在山上,可以看到很遠很多東西。沒有學問,如在暗溝裡走路,摸索不著,那會苦煞人。”有些黨員幹部只重業務工作而忽略學習,即使是組織安排的學習課程也是一聽而過,既不入腦,也不入心,書架上的理論典籍擺得滿滿當當卻本本都是光潔如新。新時代是變化飛速的時代,學習能力是最基礎也是最重要的能力。5G、AI、物聯網,時代的浪潮來勢洶洶,科技變化更是日新月異,如果畏難懈怠,光想靠著一點老經驗,啃老本,工作結果只能是事倍而功半,甚至南轅北轍。只有牢固地樹立學習意識,用馬克思主義理論武裝頭腦,自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論,才有可能在複雜的現實環境中抓住關鍵,辨明形勢,達到事半功倍的效果。

三是牢固樹立實踐意識。“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之”,懂得多未必就能做得好。習近平總書記在全國組織工作會議上的講話中指出,優秀年輕幹部要有足夠本領來接班,加強學習、積累經驗、增長才幹,自覺向實踐學習、拜人民為師。

知與行既辯證又統一,要在學中乾,乾中學,在學中掌握思維方式,在實幹中落實貫徹體會,在不斷總結復盤中歸納經驗,分析問題,才能不斷提升能力本領。有些黨員幹部相信“多乾多錯,少乾少錯,不乾不錯”,遇事推諉拖延,不願擔當,等到關鍵時刻卻站不出也扛不住。只有牢固樹立實踐意識,人在事上練,刀在石上磨,通過實踐磨練出真本領、真擔當,才能打造出一支忠誠乾淨擔當的高素質幹部隊伍,為實現“兩個一百年”的奮鬥目標和中華民族偉大復興的“中國夢”助力!

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