BBC跟拍14個孩子49年:實現人生躍遷,這一點很重要

2019-02-23 03:01:32

01“學習是人生的引擎”

BBC有一部很火的紀錄片,叫《人生七年》。

導演跟拍了14個來自不同階層的英國小孩,這些被跟拍的的孩子中,有的來自上層社會,有的出身於中產階級的家庭,還有的成長於孤兒院。

從7歲開始,一直到56歲,每七年為一個人生節點,記錄他們不同人生階段的人生軌跡。

經過這長達半個世紀的追蹤,最終發現一個殘酷的真相——階層壁壘幾乎不可能打破:

從小看《金融時報》的富裕家庭孩子,成長後走上一條精英之路,壟斷社會上的優質資源;

貧窮家庭出身的孩子依然重蹈父輩命運,即使有過夢想,也只能向現實屈服,一直為活下去竭盡全力;

而即便是出身於中產家庭的孩子,也有可能成為流浪漢,靠著救濟金度日……

只有一個從牛津物理系畢業的孩子,才真正向上打破了階層壁壘。

這個孩子叫“Nick”,來自於偏遠地區的鄉下,從小就痴迷讀書,21歲順利考進牛津大學物理系,後來去了美國當物理教授,最終事業有成。

Nick能實現人生躍遷,很重要一點,是學習,他學到了知識,而這些知識,改變了他的命運。

在這個時代,能拉開人與人之間差距,讓你不斷實現人生躍遷的因素,學習力必定在其中。

02但凡一點點成就,都是學習能力帶來的

前兩天看了一個勵志演講,演講者是北大才女劉媛媛,她是北京大學的法律系研究生,安徽衛視《超級演說家》的第二季冠軍。

劉媛媛出生於河北的一個農村家庭,家中貧寒,上頭還有三個哥哥,她父親高中畢業,當過兵,而母親一年級都沒讀完。

這樣的成長環境,用她自己的話所說,就是:“我們家不是寒門,因為我們家沒有門。”

但起點低的人,終點並不一定低。

到現在,從貧困家庭走出來的劉媛媛,已經實現了人生中的三次躍遷。

第一次是從山村到北大。

高中時的劉媛媛,曾是吊車尾的差等生,全年級200多人,她排在180多的位置。

勵志考北大的她,發憤圖強,研究出一套適合自己的學習方法,從吊車尾考到了年級第一。

雖然聯考發揮失常,只考到了對外經濟貿易大學,但她依然堅持自己的北大夢。

大學四年潛心學習,在考研前兩周,制定策略精準複習,最終以遠超北京法碩分數線30多分的成績被北大錄取。

第二次,是在不被導師看好的情況下,一路過關斬將,一舉榮獲《超級演說家》總冠軍。

參加《超級演說家》之前,劉媛媛從未有過演講經歷,在初賽的時候,險被淘汰。

面對強勁的對手,以及那些質疑她的導師們,劉媛媛只用了三天,就讓自己實現了逆襲,這三天內,她只做了一件事,就是學習。

她研究數百位演講者的台上表現,閱讀了20多本演講技巧的書籍,最後總結出一套適合自己的演講套路,讓自己的演講能力在短時間內,就獲得了巨大突破。

最近的一次,她身上又多了一個勵志標籤:24歲創業當CEO,賺到了自己人生當中的第一個100萬。

從寒門學子,到北大才女、超演冠軍,再到如今的年輕CEO,劉媛媛之所以能快速成長起來,學習能力在其中發揮的作用至關重要。

她曾說過一句話:“在我目前的人生當中,但凡有那么一點點成就,都是學習能力給我帶來的。”

實現人生逆襲,讓自己一步步往上走,這個過程可能很艱難,甚至會很痛苦,但是,只要掌握了高效的學習能力,你的努力效果,就會放大幾百倍。

03光努力學習還不夠,你得用對方法

哈佛商學院的一位柯比教授,曾提出一個觀點:

以傳統的方法去學習,是一個迅速減值的過程;而以學習力去獲取知識,則是不斷增值的過程。

什麼是學習力呢?

所謂學習力,就是學習動力,學習態度和學習方法,學習效率,創新思維和創造能力的一個綜合體。

由此看出,一個人不光要學習,還要會學習,應該有著強大的學習動力,積極的學習態度,正確的學習方法,等等。

關於學習方法,柯比教授認為:

只有利用自己感覺最舒適、自己覺得最有興趣的方法,才能把自己從學習中真正“解放”出來,才能極大地提高學習效果。

在生活中,我們常有一種感覺是,很努力去學,但學的過程很痛苦,效果也不好。

一般而言,導致這種結果的很大原因,就在於用錯了方法。

光努力學習還不夠,得用對方法,就像劉媛媛,當初成為超演冠軍,她也不是光拚命去學,而是在學的過程中,總結出一套適於自己的演講方式。

於我們這些創業者而言,有沒有什麼可以借鑑的學習方法呢?

有一個建議,就是對標學習。

通過對標,向那些優秀者們學習,學習他們從起點一直到成功的關鍵點,再從實踐中去總結磨練,打造一套適合自己的成功套路。

比如中國第二大駕校品牌豬兼強的聯合創始人,蔡勇勁,在他創辦的8家公司中,至少有四家引入了一套連坐機制。

這套連坐機制,手法是每三個基層員工,上設一個主管,每3個主管上面1個經理,3個經理上面1個副總監,3個副總監上面再設1個總監,每人每天要匯報KPI。

他們的KPI是一套博弈體系,規則是如果一個小組任何一個成員沒有按成任務,就判定整個小組KPI都沒完成,最後會一起受罰,甚至如果這條線沒幹完,整條線的人都會被全部幹掉。

這套連坐機制,就是他跨場景的行為對標,對標的是秦朝商鞅的連坐管理手法,在對標過程中,他針對不同公司、不同場景做了變種。

對標學習,會讓一個人少走很多彎路。

對於我們來講,可以去尋找一位對標對象,向優秀者學習,向成功者取經,通過強大的學習力,讓自己脫胎換骨。

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