寶寶說話晚 是貴人語遲or發育遲緩?

2019-03-05 19:22:57

寶寶說話晚

是貴人語遲or發育遲緩?

2014.10.11 編輯:徐紅

導語:有的家長認為,孩子說話晚是“貴人語遲”、“大器晚成”,孩子說話越晚越聰明;但也有的家長擔心孩子是語言發育遲緩,或者擔心寶寶性格太過內向,不願開口……家長的這些觀點是否正確,這些顧慮是否有必要呢?你了解孩子的語言發育時間表嗎?寶寶不愛說話,是該順其自然,還是需要誘導呢?看專家怎么說。

析案例

1.“貴人語遲”並非指孩子說話晚就是貴人

“貴人語遲”出自《論語》,指的是凡貴人者,多是有思想,有涵養的人,不搶話、不多話,並非指寶寶說話晚就是貴人。每個孩子的發育特點不一樣,案例1中的孩子,屬於正常現象,兩歲多正處於敏感期,語言在積累過程中,相信有一天孩子的語言發育會有一個質的飛躍,實現大爆發。

2.家長要擺正心態 不要拿孩子說話早晚做比較

案例2中的問題其實也很常見。家長首先應該擺正心態, 不要跟別的孩子不停地做比較。由於個體之間是存在著差異的,應該和孩子自身成長做比較。這個年齡段孩子的舌頭處於發育過程,說不清,家長應該多多觀察孩子。這個年齡段能發出簡單的音節,就可以排除先天語言障礙,後天因素就不要太過著急。其次,可能和飲食習慣有很大關係,平時要多給孩子吃帶硬物的東西,如:堅果、麻花、麵包片等,以此來刺激孩子舌頭的力度。還有種情況,就是這個孩子可能屬於觀察型孩子,他會先用自己的視覺來多多感受這個世界。

3.寶寶說話晚 多是5個原因導致

第一,家庭包辦過多,家人太勤快。在孩子沒有完全表達出意願的時候,家長已經按照自己的意識幫助孩子表達,所以孩子失去了很多主動表達的機會。

第二,運動少。多運動能讓孩子的全身的語言法音器官打通。

第三,孩子笑的少。讓孩子多笑,以此鍛鍊他的肺活量和耐力。如果年齡小的小寶寶在哭的時候可以讓孩子多哭會,這也是一種很好的鍛鍊方法,但必須要適度。

第四,家庭鼓勵的少。讓孩子說話要多以鼓勵為主。

第五,和他人比較太多,家長過於焦急。少和同齡的孩子多比較,尊重孩子個體發育的成長規律。

支招一如何鑑別寶寶語言發育遲緩?

孩子的語言發育時間表

2.5-3歲:名次動詞形容詞 量詞的積累學習和模仿

3-4歲:辭彙短句的積累 模仿動物或者器樂等聲音

4-5歲:語言控制時期,話多或話少。(家長是榜樣,生產加工時期)

5-6歲:邏輯能力,自己調整內容(容易斷續或口頭禪)

6-7歲:科幻想像,對知識的需求(成語、諺語等的吸收)

三招鑑別孩子是否語言發育遲緩

第一,要去正規的醫院做檢查。

第二,每個年齡段的孩子針對性鑑別。

第三,多種因素判斷:1.可能與生產方式有關(早產兒、剖腹產);2.與家庭環境有關(沒有足夠的語言環境);3.與餵養有關(軟硬食物要兼併);4不要過度溺愛和過早滿足。

支招二如何讓孩子更喜歡錶達?

一、家長要根據孩子學習類型 客觀引導

每個人學習能力是不一樣的,有的是視覺學習型,有的是聽覺學習型,有的是觸覺學習型,還有一些孩子是兩種或者更多種學習型相結合。家長要學會客觀引導,培養寶寶的自主意識。客觀引導孩子的方法很重要,在國外,很少有鼓勵和懲罰這一說。但在中國大環境下我們要以鼓勵為主,順境和逆境的教育相結合,讓孩子從小有一種可進可退的處事方法。

二、應該多給孩子主動表達的機會

平時的生活中,孩子集中注意力做什麼的時候,家長朋友不要去影響他,更不要在孩子說話說或者思考的時候去干擾。另外,家長不要過早滿足孩子的需求, 在孩子語言表達成功之後,再滿足。

三、要給孩子做大量的輸入訓練

在這個年齡段,要給孩子做大量的輸入,例如:講故事、繞口令、國學、文化常識等。給孩子輸入知識的時候不要有任何的目的性,孩子的接受記憶需要一個過程。訓練孩子的方法有很多,對於3-6歲的孩子,這種繞口令就很適合孩子誦讀。”紅紅花,綠綠草,送給爺爺奶奶裝飾家。紅紅花,綠綠草,送給爸爸媽媽做禮物。紅紅花,綠綠草,送給哥哥姐姐擺餐桌。紅紅花,綠綠草,都是我們的好朋友。”在重複中記憶,同時從長輩到晚輩的邏輯思維也能得到鍛鍊。這樣具體的小方法在我的《影響孩子一生的魅力口才書》中有很多,適用於3-6歲的孩子。

延伸孩子說話訓練妙招

1.科學的用氣(一通則百通,讓孩子自由表達。)

2.口腔動態控制:舌

3.口腔靜態控制:顴肌

4.適度到位的鼓勵孩子(1.堯堯,你真棒。2.堯堯,你真棒,媽媽知道你在幼稚園吃飯比以前快多了。)

5.巧妙提問:(周末了,帶孩子出去玩,怎么和孩子溝通?)

6.一定要耐心聽完孩子的話,儘量不要打斷孩子的表達(培養孩子的思維和注意力)

7.社交能力(超市買東西等)

8.綜合訓練,完美結合:表達力、記憶力、注意力、思維力、自制力、想像力

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