點知關注 | 高考語文作文開頭12法(下)

2019-05-14 01:06:01

七、場景描寫渲染氣氛

描寫法即藉助某種修辭或某種描寫技法,通過對景物的描寫,渲染氣氛,烘托氛圍,為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。

請看《考試》一文的開端:教室外,呼嘯著的北風挾著密集的雨點扑打在牆上,“嚓、嚓”地響,教室內,一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。

八、交代要素引人入勝

交代要素式也是寫作文較為常見的一種開頭形式,即交代記敘文的幾要素:時間、地點、人物和事件。

如《捉魚》一文的開頭:“一個星期天的早晨,我和小辰拿著小盆,拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。”

這樣開頭可以讓讀者清楚地了解到記敘文的幾要素,為下文展開故事情節作準備。

九、介紹背景蓄勢待發

以介紹情況、交代背景的方式開篇,可以讓讀者充分了解事情原委,有利於對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用於寫一些事件或重要人物的文章。

如《火燒赤壁》一文的開頭:“東漢末年,曹操率領大軍南下,想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將,駐在赤壁,同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。”

這個開頭,使讀者看了以後,對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發生的事一目了然。

十、概括內容凸顯主旨

開頭總領全文,下文則圍繞著它進行“分述”,全文因此而比較有條理,而且可以讓讀者迅速了解文章梗概,一睹為快,為下文的閱讀埋下情感基調。

如作文《春花朵朵》一文的開頭:“五講文明的春風,吹開了學校這萬紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這萬紫千紅的百花園中摘取幾朵,領略一下那滿園春色吧!”

十一、巧用倒敘暗渡陳倉

即文章開頭先寫出事情的結果,再寫出事情的原因和經過,以造成懸念,增強文章的吸引力。

請看一學生如何寫《異鄉情懷》:獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉的列車……

十二、抒發感情先聲奪人

即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發出來,直抒胸臆,渲染氣氛,達到以情感人。

如一學生在《誠信》開頭寫道:“如果人生是一趟賓士的列車,那么誠信便是不可缺少的輪子;如果說人生是一條航行中的大船,那么誠信便是不可缺少的背囊,它將伴你永遠前行。”

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