潛意識有什麼的作用及表現

2019-02-19 09:14:03

你知道潛意識的作用嗎?
生活中我們經常會注意到一些具有特別才能的人,即使,在忙亂當中,仍能優雅而從容
地完成異常複雜的工作,令人驚嘆不已,就象芭蕾舞者令人眼花繚亂的美麗舞姿。這是經年
累月修煉而來的能力。
在這種看似不可思議的非凡能力中,隱含心靈的另一個層面——潛意識。事實上,人們
都曾不自覺地透過潛意識來處理複雜的問題。但智慧極高的人與一般人的區別在於,他們能
在意識與潛意識之間,發展出較高的契合關係。而且與一般人偶然短暫的感應不同,他們將
潛意識的運用當作一種修煉來加以提升,他們的實踐證明了一個真理:“世界上最大的尚未
挖掘的領域,是位於我們兩耳之間的空間”。
這些所謂“非凡”的能力,實際上跟生命中許多“平凡”的事物密切關連,以致我們幾
乎未注意它們。我們自己也常常十分巧妙地處理生活中細微複雜的工作,卻幾乎不經意識的
思考。
請你嘗試做一個實驗,觸摸你的頭頂。你會怎樣做呢?
多數人都差不多回答:“我只想把我的手放在頭上,它就在那裡了。”但是在神經生理
學家看來,把你的手舉上頭頂,恰恰是一件異常複雜的工作。大腦傳遞訊號到手臂,訊號再
傳回大腦,這個過程牽涉到無數神經細胞的刺激與反應。這項複雜的活動從開始到結束之間
所需要的微妙的協調,我們並未在意識上察覺。同樣的,假如你必須思考步行的每一個細
節,你的麻煩就大了。走路、談話、吃東西、穿鞋子、騎腳踏車,這些行為都是在幾乎沒有意
識的情形下完成的,然後事實上這些都是極端複雜的工作。這些工作之所以能正確地完成,
便是靠潛意識的作用。
潛意識對於我們的學習是十分重要的,出生伊始,嬰兒就開始學習每一件事情。任何新
的工作,起先都需要意識非常專注與努力。在我們學習的過程中,整個活動從有意識的注
意,逐漸轉變為由潛意識來掌管。譬如,在你初學開車的時候,需要相當大的注意力,甚至
要和坐在你身旁的人談話都困難,然而,練習幾個月後,你幾乎不需要在意識上專注,就可
做同樣的動作。不久以後,你甚至可在車流量很大的情形下,一面駕駛,一面跟坐在旁邊的
人交談。顯然這時你對於必須監測和回應的上百個變數,幾乎不必在意識上加以注意了。學
鋼琴,學繪畫,學舞蹈,學打球,學太極拳都是如此。把熟練的部分交給潛意識來掌管,而
讓意識專注於其它部分或新的事物上。
在日常生活中我們要不斷對潛意識加以訓練和培養,而熟悉各類技能。而一旦學會了,
就會變成好像天生就會的。
所謂“熟能生巧”,就是如此。所以,當我們運用潛意識的時候,甚至不會注意到它的
存在。但是,要熟練掌握諸般技能,做到精益求精,不斷發展我們一般意識與潛意識之間的
契合,則需要我們不斷地學習和強化。
,潛意識沒有自己的意志,也沒有特定的目標和方向,當我們意識的心思十分活躍的時
候,潛意識便被矛盾思緒的洶湧浪潮淹沒。如果心靈處於平靜的狀態,如我們專注於某些特
別重要的事情時,潛意識便浮現而不易分心。
學習專注於心中真正想要的結果是一種技能,這在開始的時候是不容易的,需要時間與
耐心去培養。對多數人來說,一想到某項心中重要的目標,就會馬上想到實現這項目標的種
種困難或障礙。雖然不斷思考達成目標的各種可能策略是很有幫助的,但這也可能是缺乏訓
練的結果。一個訊號——對於“過程”的過分專注,會不斷地掩蓋目標的焦點。
因此,我們必須努力學習如何將自己真正想要的,與達成它的過程加以區別。
我們必須學習更加準確地把焦點對準想要的結果。不斷對準焦點之所以如此重要,是因
為潛意識對明確的焦點有較佳的回應能力,如果我們不能明白分辨階段性目標與終極目標,
潛意識就無法區分輕重緩急和對準焦點。
另外,對目標作明確的選擇也很重要。只有經過選擇,潛意識的能力才能充分發揮。
但是這一切中真正的關鍵,仍然在於認識對自己最重要的是什麼。在不知道對自己真正
重要的是什麼的情形下,將易流於機械式地運用潛意識。
總之,培養潛意識最重要的是,它必須契合內心真正想要的結果,愈是發自內心深處的
良知和價值觀,愈容易與潛意識深深契合,或甚至有時就是潛意識的一部分。所以,聰明的
大腦能充分調動其潛意識為它服務。
潛意識的發現,證實了人的智力資源有很大的潛力。人的神經系統分中樞神經系統和周
圍神經系統兩大部分。中樞神經系統,特別是大腦,是人的智力發展的物質基矗我們每個人
的大腦約有1萬億個腦細胞,僅活動神經細胞就有1000億個。據美國麻省理工學院的科學
家報告說,假如你終身勤學,那么你的腦子裡所儲存的知識,將可容納5億本書的知識。所
以,國外一些學者認為我們只用了大脅潛力的20%。如果從孩子出生之日起就重視開發智
力,合理利用大腦的功能,那么,人們的智力水平就要高得多。
中國的父母,你們是否已經懂得如何去引導孩子發揮潛意識的作用了呢?這對提高孩子
的學習效率的作用也許是你意想不到的。為了把你的孩子培養成高智力的人才,趕緊行動吧!
6.讓孩子有能力比有知識更重要
現在不少機關、單位在招聘人才時,高學歷往往是一個首要條件,高學歷的人也往往被
人另眼相看,當成寶貝。
但事實上,學歷高的人在單位作的貢獻不一定就大。為什麼會有這種現象發生呢?其中
的道理也很簡單,高學歷的人固然是讀了不少的書,掌握了大量的知識,但是,書本上的知
識是“死”的,如果他不能靈活運用,不能有效地把知識及時轉化為能力,運用於解決實際
問題,那么他也只是一個“書櫥”而已,並不表明他是真正有才能、有能力的人。
所以,我們不能簡單地將知識等同於能力,讓孩子有能力比有知識更重要。
手持高學歷文憑者往往自以為出師必勝,進入社會後必然馬到成功,但事實證明這是求
職者的一個誤區。
哈佛大學是美國頂尖級的高等學府,它曾為美國各行業培養了成千上萬的人才。據統
計,有6位美國總統,32位諾貝爾獎金獲得者,全美500家財團中2/3的決策經理們,是
從哈佛大學畢業的。然而,僅有一紙哈佛文憑,卻沒有能力的人,絕對當不上老闆,擔不起
重任。手執哈佛畢業證,有時卻連工作也難找到,這在哈佛畢業生中也並不少見。
曾有這樣一個例子:一位學生在進哈佛商學院以前,曾經到一家公司面試,也許是面試
時給對方留下了一個好印象吧,他馬上被錄用了,不巧同時,他也接到了哈佛商學院的錄取
通知書,經過反覆權衡,他婉言謝絕了該公司的聘用,選擇了去哈佛深造。而當他從哈佛拿
到學位,又去這家公司應聘時,卻被拒絕了,公司負責招聘的人事部長,竟在他的履歷表上
寫下這么一句“來自哈佛的硬石頭”,然後就將之束之高閣了。同是兩年前的他,同樣對廣
告業抱著非凡的熱情,竟然被看作石頭一塊,其原因,只不過是他拒絕了該公司的聘用而在
哈佛進修了兩年!哈佛的文憑並不像人們想像的那樣是張暢通無阻的通行證,同樣也不是個
人能力的保證書。
又有一位王姓的朋友,讀書頗多,手上經常拿著幾款不同類型的證書。同時,他又喜歡
掛名擔任一些社區組織的幹事,30多歲的人了,仍然生活盲目入不知道今世的方向和目
標。和他相交的朋友,第一次接觸的時候,都投以尊敬羨慕的眼光,殊不知,其名片上印的
頭銜一點用處也沒有,只能令人望之生厭。
所以,天下人最大的誤區就是自以為手上有幾張證書文憑,便失了常態地誤認自己有了
可以驕人的真才實學。
受教育少的人,心裡可能會存著一種退縮感,沒有信心,處處受限制,生活上很壓抑,
而受教育多的一些人正好相反,拿了幾本文憑、證書後,便不知道天高地厚的盲目自信。
其實,真正的能力,並不能從學校書本中得來,也不是靠文憑證明得了的。它需要從實
踐中獲齲那些上過大學的人,至多不過掌握了尋找學問的門路,如果沒有實踐的檢驗,他的
實際能力仍然是一個未知數。
一個人從上國小到中學到大學,在學校度過10多年的光陰,如果他不能掌握正確的學
習方法,而只是在圖書館內死啃書本,不注意自己各方面能力的培養,那個人的前途,真有
可能會被大學這東西吞噬。
而許多成功者不全是從大學讀出來的,相信比爾·蓋茨的故事已是家喻戶曉了。事業成
功的人,在學校讀書的時候雖少,但本身自強不息、努力學習的精神不減。諾貝爾經濟學獎
得主弗里得曼曾說:“不要把在學校的時間多少與學問的高低混為一談。有些人在學校念了
很多書也沒有什麼學問,有些人念書不多,但學問卻非同小可。”
現代社會是社會化程度極強的社會,很多的工作需要多方面的合作才能完成,因此,如
果不具備高明的為人處世的能力,那么,他多半不可能取得成功。不管他是多么地雄心勃
勃,能力非凡、頭腦清晰、事事精通、機智果斷,也不管他是如何地訓練有素、責任心強、
嚴肅認真、辦事老練、聰明睿智並且情趣橫溢,只要他高做自閉,不能與他人很好地相處,
那他就不可能完成任何具有長遠意義的大事。因為缺乏對自己和他人能力的正確了解,缺乏
對周圍人們的真誠熱情以及與他們建立牢固個人關係的能力入將極大的限制個人所能取得的
成就。
回看近年來我國各高校中學習經濟等專業的人很難分配,較難以找到滿意的工作,甚至
包括一些著名的名牌學校,道理何在?這就和他們在學校學的課程有關:這些學生學得又雜
又淺,就像萬金油一樣,似乎什麼都懂,但一旦更深入一點,用人單位就會發現其實這些學
生又什麼都不懂。
現代社會工作日益複雜,要想成就一番事業,積極的人生觀也是一個必備的條件。事實
上積極的人生觀也是個性魅力的一部分。對生活抱有積極樂觀態度的人,較易與別人合作,
因而成功的機會也大些。
運用知識的能力,比知識本身更重要,那么我們需要加強哪些方面的能力呢?
首先是讀寫及算術。也許你會感到驚訝,但就業部門收到的履歷表和求職表中常有錯字
和文法不通的現象,而這些大都出自大學畢業生的手筆。但也不要因為自己文字欠佳就氣
餒,一般企業並不要求你具備學者那樣的水準,只是要求你拿到工作後,可馬上寫出簡潔的
文書和報告。
書寫是一種重要的溝通技巧,但是我們最常用的還是聽人說話和用語言表達這種人際交
往的能力。不必崇拜那些所謂天才顛三倒四的似乎很有“深意”的話;主要是要表達清晰明
白,辭能達意,而且不僅要自己會說話,更要學會聆聽別人談話的技巧。
隨機應變的能力也很重要,這要看你是否擅長解決問題,並有創意。現代社會需要競爭
型人才,能不斷解決問題,有創意、肯苦幹的人才是大受歡迎的人才。
在現代企業合併、收購、裁員的壓力下,許多人因為無法達成目標而覺得自己沒有能
力,想到虛無縹緲的未來,很多人在夜裡都難以成眠。而在這種情勢下,冷靜和自信是人們
必備的能力,要做到有主見,做事效率高,並能在險境中發揮最大的潛能。
組織能力也是能力發展中要注重的一環。《美國與新經濟》一書作者卡納維爾指出:我
們一定要找出在企業迷宮裡的運作之道,現在的員工要有很強的組織能力來參與緊密相連的
工作網路,以取代過去那種僵化的階級制度。
最後要提到的能力便是協調能力與團隊合作能力,即如何處理好人際關係。有人進入社
會後在複雜的人際關係中輕鬆自如,心情舒暢,從而取得事業的成功,而有人進入社會後則
如人蛛網,剪不斷,理還亂,結果造成無窮無盡的煩惱。建立起和諧的人際關係是我們要努
力的目標,如做到與人相處時以誠相見,格守信用,不可隨意猜疑他人;與同事相處要與人
為善,公正處事,不偏不倚,要多關心體諒。當別人有求於己時,就應熱情相助;在一些生
活瑣事上給他人以幫助,使人感到溫暖,有助於加深彼此之間的感情。
要做到善解人意,但也不要曲意逢迎,一味順從。凡事要有自己的主張和看法,但要審
時度勢,與人相處不卑不亢。
“和為貴”,與人相處要豁達大度,“小利不爭,小忿不發”,做人做事光明磊落,背
後不搬弄是非、陽奉陰違。這樣,友情便會環繞在你周圍,為你的成功打下基礎。

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