30個“人生重大疑問”的非標準答案【如果一針見血,那就不要輕信】

2018-10-06 13:49:48

​每個人都是一個矛盾體,在生活中不斷的接納和更新自己對自己的認知,是化解人格矛盾的唯一方法,也是走上成才道路的唯一途徑。

30個“人生重大疑問”的非標準答案

人生的很多問題,從現實意義的角度解答都不可能有一個標準答案。以下內容沒準都是胡扯,所以不要輕信。

01生命唯一目的是什麼?

努力活著,成為獨一無二的自己。

02如何才能正確的認識“自己”?

人是活在四維世界的三維生物,所以我們是立體的。一般立體的物件,都有多個側面。像正方體、長方體。人也一樣,讀懂自己的每一個面就能正確讀懂認識自己。說的恰當一點,正確認識自己,不外乎全面客觀的看待自己,對自己形成一套完整的看法。

03人是怎樣成長的?

成長的路徑有兩條,一條內在的路,叫修心養性。另一條外在的路,叫關係。所以,人有兩條腿,在兩條路中亦步亦趨、亦正亦邪的行走。這一路上見自己除心魔,見天地看風景,見眾生知共情即是成長。

04什麼是成熟?

懂得在這個世界生存的規則:這個世界給予了你什麼,你又要為此付什麼代價。要把所有的“理所應當轉變成人人為我,我為人人。人不負我,我不負人”的心安理得。

05如何讀懂命運?

知命運的前提知自己是什麼、是誰。

把命運拆開來看:命和運。命,即生命。懂得生和死之間的縫隙叫時間。運,即環境,泛指條件,人與事物的交集。

時間+環境=命+運

每個人的命都有定數,不可參透,即是絕處。但環境可以變動和創造,可靈活多變,即逢生。

一個人的命運並不是鎖死狀態,千萬不要把一時的不濟當成一輩子的死理。命運,也是時運,此一時彼一時,能絕處逢生者,就是讀懂了自己的命運。

06什麼是“人格”?

一個人憑藉自身素質,成就了自己做為人的魅力,就叫人格。

07怎么獲取“智慧”?

這東西輕易得不到,太輕易的往往不是智慧。先讓自己一步步聰明起來,然後慢慢的把所有的小聰明見解,套上時間和多個角度再試著琢磨一下,是不是會蹦出兩個字:格局。

聰明總是當下的,智慧即謀當下更貪未來。

08一個人,如何“獨處”?

獨處,說的是一種關係。一個人(自己)與這個世界單獨的互動,叫獨處。

去試著發現這個世界的本來面目,然後對世界深情以對,溫柔相待。

09怎么發現自己的天賦和天分?

這個世界一百萬個人里只有一個主角。能夠當上主角都是把事情做到了極致。可首先找到對的“舞台”。

錯放的天賦,終將泯然眾人。從長期來看,一個人真正的天分隱藏在那件閒暇下來依然會做的事情,那件可以拿來抵抗抑鬱與不安,可以持續做許多年而歷久不倦還感受到樂趣的事情,那就是真正的天分、天賦。

10什麼是“感情”?

共同擁有的記憶和有關過去的點滴故事組成感情,記憶越深,感情越濃。

備註:薄情的人,記憶力都差。

11年輕時,最重要的事情是什麼?

獲得一種能力,一種獲取能力的能力。

12人生最大幸運是什麼?

在自己剛剛好的年紀,領悟了剛好能用的智慧。心智和年齡匹配,做什麼都感覺對味。

13疲憊的時候不要乾什麼?

自我反省。累的感覺,本身就是一種不能勝任的感知。反省只會更加疲憊。

14工作、生活、談戀愛最需要的能力是什麼?

把話說到點上;抓住的問題的關鍵;

不輕易放棄;控制自己的情緒;

站在對方的位置上思考問題

15別人成功的經驗,有多少可以借鑑?

他人成功的條件,很難悉數複製,再說也沒有那么多嚴絲合縫貼上的位置。能借鑑拿來的直接用的只有:不放棄、堅持、努力、自信。

16人和人的差別本質差別是什麼?

排除所有的外在物質條件,只論肩膀上抗的那個物件,其本質差別就是“對時間的感知力度和對時間的控制管理”。

17時間的本質是什麼?

時間不過是我們為了區分事物的變化而虛擬出的一個概念。作為,宇宙物質鏈條上一環的我們,根本屬性就是:不停的運動。因而,人的一切生活都存在兩個要素:事件+動作行為

時間不可逆,既是消失。能證明其存在本質既是:做過的事和動作。

看清了這個本質,我們做事就要力求做那些“歷久便可彌新”隨時間不停飛逝反而越發增值的事。

18如何改變自身的“缺點”自信起來?

江山易改,本性難移。人生苦短,不要試圖改變自己的缺點,找一些方法去揚長避短。刻意的補短板只是浪費時間。找到那個符合自身人物性格和天賦的事,努力做,用心做。

優點得到展示,缺點自然容易被接受。

19知識分子鼓吹的“獨立思考”,到底重不重要。

以絕大數普通人工作時間和遇到的問題,分析“獨立思考”他們並不重要。原因在於忙的根本沒有時間,有的只是逃避壓力和煩惱的消極情緒。所以說,獨立思考和短暫的歡愉快樂相比,絕大數普通人選擇後者。

當再次遇到一些問題的時候,發現反正人們都說:讀了那么多精闢的道理,依然過不好這一生。不如再次逃避.....

20教育到底能不能改變命運?

問問教育的本質、初衷、目的是什麼?

狹義體制化的學校教育,只能幫助無知的孩童站在一個起跑線上“脫盲”。而老百姓嘴裡的“改變命運”說的是脫貧和階層躍遷。這不是一回事。

再說的明白一點,學校的教育是物理教育,為了成績“硬塞”,不會改變什麼。

真正能改變命運是自我的通識教育,它與大腦發生的是“化學反應”而不是物理作用。

化學為什麼比物理高級那么一點,你懂的。

21怎么讀書,才能讓自己儘快牛逼起來?

讀書的目的,在於解決問題,學以致用。

脫離學校,整理知識體系,先讀工具書、思維類,追求化整為零。上了社會,學點行為心理學,讀懂人性的弱點和淺薄。進入職場,學點技能提升類的具體操作。

最後想一想,牛逼的意思,不就是比別人強,比別人聰明,比別人智慧。

別人掙10塊,你掙100塊么?

22工作和職業的意義是什麼?

支撐餵養肉體存在和尋歡作樂的欲望,這是其一。

給你的一個可以在social場合介紹自己的角色,這是其二。

大部分的人通過其二,推理其一的生活的品質和模樣。

23如何清醒的讀懂自己所處的“時代”?

年代,相較時代好理解的多,因為具體。而時代則不同。

人們不留戀年代,卻常常回憶時代。是因為時代里往往駐紮著一代人獨有的回憶,也蘊藏的著那些黃金的機遇。

我個人讀“時代”方法是這樣:

例如:你出生於1990年,2020年時30歲。從出生的起點向右看,你隨著一個社會的政治、經濟、歷史往前推進了30年,這30年是你成長的時間和足跡,對於生活有心的人,總會察覺30年中政治的變動、經濟趨勢的決定了一個社會變革的程度。

而當人生向右行徑了30年,30年的學習、成長、歷練、聰明、頓悟、覺悟、智慧也足以讓你能夠重新回到出生時的坐標系1990年去讀懂向左看的人生30年。

去嘗試翻閱父母年輕時代的照片吧,那些定格的畫面,隱藏著諸多過去30年的痕跡。

我個人一直覺得,一個人的一生,應該以出生的坐標係為參照,向前活了多少歲數,就應該向後讀懂多少歲月的變遷,沒有承前就不會啟後。

一個人,完整的一生,應該歷史和現實的重疊。

24怎么處理信仰和宗教的關係?

信仰和宗教,沒有必然關係。信仰是信仰,宗教是宗教。內心不豐滿,信啥也沒用。

但總歸來說,任何一個宣揚自己是唯一神的宗教,都不能信。真正的神,不會那么沒臉,絕對謙虛,他們絕對不會標榜自己是全宇宙的唯一光明的存在。

佛法可以信,但不要輕信任何一個仁波切對於佛法的解讀,歪嘴的混飯吃的和尚太多。

內心向善,不顛倒黑白,比信什麼都重要。

25年輕人該不該“佛系”?

年輕時,沒覺悟佯裝佛系,不把自己的稜角露出來,在社會的坑坑窪窪中打磨掉,中年時,必犯大錯。佛系是中年人的命運、因為中年人不修心,就按捺不住年輕時被挫敗的欲望。

26既然每個人都是個體,為什麼還尋找另一個人相伴?

情到深處,愛到深刻的人會說:

“一個個個體存在,就是另一個個個體活著的全部意義。”

27如何才能死心塌地的乾自己的事?

死心得死兩次:

一次死於對外界各種誘惑的無動於衷。

一次死於下定決心後忘我的不改初衷。

28在一個浮躁的社會裡,如何做到做事有“耐心”?

先觀察自己和身邊的人,在耐心和堅持上都有什麼弱點。

有時候,社會多重誘惑往往可以摧毀一個人的耐心。只要你把反饋機制的周期調整的長於一般人,別人一旦放棄了,你不就了有出人頭地的機會和把握機遇的可能,為什麼還不耐心一點?

29在網際網路已成為傳統行業的時代,如何掙錢?

第一點:比普通人多一點行業發展的趨勢。

第二點:比普通人多懂一點“技術壁壘的思維”。

第三點:在懂了第一二點的基礎上,推己及人,了解人性。

第四點:在人性的基礎上找到剛需的存在缺口

第五點:定位一個領域,做到深度垂直

第六點:建立個人品牌

第七點:努力學習,重新搭建自己的“人設”

30理智的人,能不能戰勝情緒?

永遠不要低估任何人的智商,永遠不要高估任何人的心態。

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