錯把經歷當能力?500強人力資源總監帶你走出職業規劃7大誤區

2018-10-05 09:31:47

本文內容來自於9月29日當下部落365成長會員企業嘉賓分享,分享者為國家人力資源管理師,現任某跨國集團中國投資公司區域派駐人力資源代表Rose。

分享主題原名:500強全國人力資源總監:如何在大學做好職業規劃?

一、怎樣全面理解職業規劃?

什麼是職業規劃?

職業生涯是一個人一生中所經歷的一系列職業與角色的總稱,是個人終身的發展歷程。職業規劃也稱職業生涯規劃,是對職業生涯乃至人生進行持續的系統計畫的過程。

在實際做職業規劃的過程中,常常有學生會出現以下這些誤區:

01

把職業理想當成職業目標

這是我們大學生經常會犯的一個錯誤。

舉例來說,如果說你的理想是做一個人力資源總監,那么成為人力資源主管等職位就是實現你職業理想過程中的職業目標。

而我們中的很多大學生只是著眼於職業理想,而不去實現各個階段的職業目標,最終也實現不了自己的職業理想。

02

錯把就業當擇業

校園裡面經常會有人和你說,先就業後擇業,這是一個錯誤的職業觀念。

很大程度上誤導了大學生。我們從實現職業理想的角度來看,我們所做的工作一定要有要與職業目標有密切的相關性,否則你所做的工作將不會對職業理想產生支持,實現職業理想就很難說了。

03

把專業當成自己擇業的唯一因素

有些大學生在大學期間所讀的專業很可能不是最適合自己的。只有當職業理想及其自己的職業理想轉化的職業目標與我們所學的專業高度相關的時候,專業才是影響我們擇業的關鍵因素。

所以說如果你學的專業不能夠滿足你的理想和追求,那完全可以在畢業選擇職業的時候去嘗試其他適合自己的崗位。

04

錯把專業當能力

並不是你所學的專業,對你所求職的任何的崗位工作都有支持的。所以我們不要泛泛的把學的專業當成求職時候的砝碼。

05

錯把知識當技能

任何一個崗位工作除了要必須要具備的理論知識之外,還需要掌握相應的操作技能,而我們只有把知識轉成為我們的安身立命之本,才能夠謀求更大的發展。

06

錯把興趣當工作

如果說我們能夠把我們的興趣愛好與工作職業結合在一起是最好的,但是在現實當中能把興趣和愛好作為職業的人是很少的,做到這一點也是很難的。

07

錯把經歷當能力

我們說經歷不一定就是能力。所以我們在給大學生的一個建議是,不要盲目去做許多不相關的社會實踐,這樣的實踐並不一定能夠去鍛鍊出你所期望的能力。

因此找實習也應該是選擇對自己未來職業有幫助的,而不是就說什麼樣的實習我們都要去做。

二、如何進行自我探索?

如何了解自己的性格?

在這裡給大家介紹兩種專業的職業性格測試工具。

霍蘭德職業傾向測試

這個理論具有非常廣泛的社會影響,目前現在80%的世界500強企業都在使用這個測試。

霍蘭德認為人格可以分為六個類型:現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型。

網上可以找到霍蘭德職業傾向的線上測試,同學們去看一下自己屬於哪種類型,然後對應的哪些職業適合你。

MBTI職業性格測試

這個測試是目前國際最為流行的職業人格評估工具。

MBTI人格共有四個維度,每個維度有兩個方向,共有八個方面,構成了16種性格類型。那么每一種性格類型會有一些代表性的職業。

大家可以在網上找一下,完成測試題目,看看自己是屬於哪一種性格類型。

測試結束後,會生成解析報告,會包括個人特徵描述,工作當中的優勢和劣勢,適合的崗位,適合的職業,還有潛在的缺陷,適合工作的環境以及個人發展的建議。

這個測試對於理解自己的性格類型以及職業的匹配是很有幫助。

不過要提醒一點,任何的測試僅僅只是提供參考,測試本身會有科學依據,但我們還是需要在實踐的支持。還是要結合你的實際情況去做一個綜合的判定。

什麼是職業價值觀?

支撐一個人進行職業規劃,選擇有利於自己的發展,背後深層的東西就是職業價值觀。

根據不同的劃分標準,人們對職業價值觀的種類劃分也不同。美國心理學家洛特克在其所著《人類價值觀的本質》一書中,提出13種價值觀:

如何去找到自己的職業價值觀呢?

第一種是測試法。

推薦職業錨測試,職業錨位圈是國外職業測評運用最廣泛的最有效的一個工具。

另外一個是價值觀清單法。

從這42種價值觀裡面選擇10到15個詞,按照重要程度的次序排列,找到自己最看重的幾個職業價值觀。

步入職場,我們所追求的不僅僅是金錢要掙高的工資,那么還有在社會當中人們對於我們自我價值的認同感。

我們要樹立正確的職業價值觀,這樣才能做好職業規劃,從而去實現自己的職業夢想。

職業價值觀的測試對於個人選擇職業發展類型職業發展方向及招聘選拔和培養,都有著非常重要的指導意義。

如何發現自己的天賦優勢?

人的潛能是巨大的,也是多方面。善於發現自己的潛能,對於確立職業發展方向非常重要。開發潛能的話主要有三個途徑和方法。

積極暗示法

經常給自己積極的暗示,有利於提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發掘潛能,

目標設定法

目標是出一個比自己更好的一個自我的形象,能夠激勵自己的鬥志,有利於釋放自己的潛能。

實踐法

科學家就認為說任何人只要經過足夠的訓練和努力,都可以擁有長期工作記憶,所以說我們在實踐當中要不斷的去訓練和激發自己的潛能。

三、職場世界的探索

擁有哪些素質更受企業青睞?

擺在首位的是道德品質,企業可以接受一張沒有工作經驗的白紙,一個應屆畢業生,但是道德品質就決定了這張白紙材質的優劣。

第二個是文化認同,能否認同企業文化決定了是否能夠順利融入公司文化的一個標尺。

第三個是敬業精神,注重實效,注重結果,敬業精神是不可缺少的,這個是現在企業非常看重的,包括我們在面試錄用的過程當中,我們也會非常重視面試者是否就熱愛自己的工作。

還有團隊意識學習能力創新精神,以及高度的靈活應變能力邏輯思維能力,能夠靈活地適應各種環境的變化。

還有一個是工作經驗,也就是我們大學期間的實踐經歷,也能夠增加就業的籌碼。

學生幹部經歷對求職的影響

經常會有同學問,學生幹部經歷對於以後求職有什麼影響?

總體來說我們說,學生幹部的經歷對求職是有著正面積極的影響。

但是要明確一點,真正起作用的不是學生幹部的經歷,而是能力的提升。

四、如何做職業生涯規劃

了解行業

首先我們要去看一下就業的趨勢,去找到當下最熱門的行業,從現在國家政策以及資本流動的方向來看一下行業的發展趨勢,然後去了解這個行業現在處於什麼時期。

了解企業

然後再看企業,關注企業文化和發展規模。

然後在選擇職業的時候,考慮這個職位的工作內容和發展前景。了解這個崗位真實的情況。

生涯人物訪談

在這裡,我給大家的建議就是,我們在做職業規劃的時候要去尋找一些職場引路人去幫助我們去了解行業企業和職位的情況。

這些引路人可以是學長學姐,也可以是家人推薦的一些有經驗從業者,或者是一些講座的主講人,讓他們去幫助我們來了解行業的一些情況。

通過和這些職場引路人進行訪談(也就是生涯人物訪談),去了解工作環境,工作內容以及勝任這些職位所需要的教育和培訓經歷的情況,還有未來的發展等等。

找到個人發展的核心領域

在了解了以上所有信息之後,我們要找出個人職業發展的核心領域,通過實踐對我們感興趣的職業做進一步了解。

通過實習等實踐來檢測自己對某一相關的職業領域的興趣,進一步去確認自己在哪一些職業領域是有優勢的,找到自己適合的領域。

最後希望大家都可以通過我的分享,對職業規劃有更好的理解,行動起來,開始自己的職業規劃。

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