他是文科狀元的語文老師從教40年編出聯考“作文歌”

2019-02-20 10:07:53
“別說作文頭就疼,我唱作文歌你聽;雖說文法無定論,凡事總有規律循……”中聯考前夕,為了幫助學生輕鬆寫作文,從事中學語文教學四十載、曾輔導過安徽省文科狀元、現居南京的退休老教師夏傳壽,譜寫了作文歌。昨日,江南時報記者看到了這有趣的四首歌,歌詞押韻、朗朗上口,學生們很是喜愛。

初衷:要讓學生快樂學習 “現在很多學生寫作文寫得頭痛,而對於我們老師來說,改這些學生作文也很頭痛。”談起作文歌的創作初衷,夏傳壽直言不諱。參加過1977年“文革”後第一次聯考閱卷、從事中學語文教學四十載的夏傳壽最大的願望就是讓學生快樂學習。所以經常會將語文知識編寫成歌謠,讓學生在唱讀的過程中學習知識,而不顯得學習乏味。在他的語文學習口訣中,從最基本的漢語拼音,到文言文翻譯,以及修辭方法等等,最讓人稱道的就是夏老的作文歌。
夏傳壽老師認為,在學習上除了“苦”之外,就是“樂”與“巧”。“樂”在心境,在教學過程中,他發現,創作歌謠可以讓學生很容易明白知識要領。
有一回,他一上課堂就在黑板上寫了幾句詩,接著又把它唱了出來:“集體好比長青藤,個人就是藤上的瓜。瓜兒連著藤,藤兒牽著瓜。藤兒越肥瓜越甜,藤兒越壯瓜越大。”望著講台下面一雙雙新奇而又驚訝的眼睛,他笑著說,請大家把這歌中用了比喻的句子指出來,並依次分析各句所用比喻的類別(明喻、暗喻或借喻)。
“啊,原來先生之意不在歌呀!”同學們看著那堂課正打開著的課本上的知識短文標題《比喻的類型》,恍然大悟。

功勞:學生獲省文科狀元 夏傳壽告訴江南時報記者,雖然作文歌之前自己一直在教學過程中傳授,但這次公布的作文歌進行了一些修改,例如首次提出了時地人事四要素。
據了解,過去語文教學業界都是講時間、地點、人物三要素,雖然還可以加上事情的發生、事情的發展、事情的結局湊成六要素,但總是感覺比較囉嗦。
夏老師首次提出記敘文四要素,不能不說是一次小小的突破。夏老師表示,自己退休後一直想義務服務年輕學生,為他們傳經送寶,今年聯考在即,他又為年輕的學生獻上自己的作文歌,希望對大家有所幫助。
夏老師的作文歌訣總共四首,包括作文審題歌、作文寫法歌、供料作文“十要”歌、文章比喻歌。
這些歌謠親切自然,朗朗上口,將中聯考可能遇到的記敘文、材料作文、議論文等文體全都列出,字裡行間透露出一個老教師的作文教學經驗,在這些淺顯易懂的歌詞當中,學子們可以很容易地找出各種文體的寫作要領。
夏老師是中國教育學會中學語文教學專業委員會課堂教學研究中心理事、研究員,同時也是中學高級教師。他在安徽馬鞍山當塗一中任教多年,班級許多學生考取清華、北大、南大等著名高校,曾連續四屆都有弟子考取北京大學。其中1998屆的曹傑同學榮獲安徽省文科狀元,這一切都離不開作文歌的功勞。

評價:學子們感覺很有趣 “作文歌,我沒聽錯吧?”南京高三學生小徐聽到夏老師的作文歌,有些不敢相信。當記者把作文歌的一部分介紹給他時,他才恍然大悟。小徐表示,夏老師的作文歌確實和平常老師教的作文要領有些不一樣,最主要的是很押韻,比課堂上的如何審題、組織材料等等有趣很多。記者讓他隨便背一首作文歌,他試了幾分鐘,才發現已經可以背出來了。不少同學感覺作文歌很新穎,很是喜愛。
南京中華中學高中語文教師牛剛表示,夏老師的作文歌的確很新穎,因為平時的教學中,教師很少將作文要領變成口訣歌謠,像夏老師這樣系統地編作文歌更是聞所未聞。牛剛老師同時表示,作文歌只是起到文章框架布局的引導作用,如何把聯考作文寫得精彩,學生不能僅靠背一兩首歌謠就萬事大吉了,還需要平時的知識積累,希望夏老師能在學生作文指導方面進一步加強研究,將作文歌加以完善。
記者了解到,夏老師除了譜寫作文歌外,還提出了考場作文得高分“六要素”、考場作文五個“怎么辦”等眾多應試作文技巧,在他看來,這些都是他這些年教學的心得體會,希望今後有更多的人和他一起,義務為中聯考考生作文指點迷津。

作文審題歌 作文審題作用大,首先體裁要定下;再抓關鍵字和詞,確定重點別瞎抓。選材範圍考慮好,事例平凡意義大;寫作方法選恰當,區別人稱我你他。議論文有三要素,論點論據和論法;時地人事四要素,記敘文章不能差。如果你要自擬題,標題力求準新雅。審好題目動筆寫,一揮而就筆生花。
作文寫法歌 別說作文頭就疼,我唱作文歌你聽;雖說文法無定論,凡事總有規律循。記敘議論兩文體,有關知識要記清;前者主題寓事內,後者主旨自挑明。
點題方法無規定,前後中間均可行;既可開門就見山,也可水到渠自成。序幕開端和發展,高潮結局加尾聲,記敘文章幾部分,前因後果自然清。
順敘倒敘和插敘,記敘方法用分明;還有分敘和合敘,偶爾用之也可人。議論文常三段論,引論本論和結論;還有三種好結構,對照層進和總分。
舉例引用和對比,論證方法助你文;還有一法更有趣,名叫歸謬或引申。記敘文中有議論,點到為止不論證;議論文中有記敘,事例無須求完整。
材料豐富炊米足,構思巧妙立意新;高瞻遠矚思路暢,一揮而就筆有神!
供料作文“十要”歌 一要擬題新 二要引材精 三要入題快 四要扣題緊 五要內容實 六要感情真 七要語句順 八要主題深 九要字跡正 十要文面淨
文章比喻歌 文章好比是個“人”,中心思想是“靈魂”。選好題材“血肉”豐,擬好標題“眼睛”明。結構緊湊“骨骼”健,思路開闊“脈絡”清。過渡就像是“關節”,語言“細胞”有生命。文面猶如人“外表”,文風可見人“精神”。

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