磨磨蹭蹭、拖拖拉拉 孩子這些習慣的根源都在家長

2019-03-10 22:16:22

很多孩子乾什麼事總是拖拖拉拉,無論是起床、吃飯還是寫作業都是磨磨蹭蹭,是在教育上出了什麼問題嗎?其實拖沓、磨蹭也是孩子天性的一面,是自我心理的放鬆,也許是逃避學習的壓力,也許是不想聽家長的嘮嘮叨叨。

孩子身上出現的問題往往隱藏著更深的原因,拖沓的信息里,隱藏有孩子對父母的不滿,父母的不斷催促、責備或情緒的發泄讓孩子的心理產生擔憂、失望和傷心,讓他們在心裡產生牴觸與報復,父母與孩子的交流中,很少甚至沒有承認、接受和認真考慮過孩子的情感,而是對孩子過多的干涉。做事拖沓孩子的家長,往往是用大人對效率的要求在“訓練”孩子。

有拖沓習慣孩子的父母,在其教育上有以下特徵:性格急躁、高價值觀、高期望值、講究效率、喜歡操控和教導人。

孩子拖沓習慣的產生常有下面幾個原因

家長嫌孩子太慢,替代孩子做事

有些孩子風風火火,有些則慢慢悠悠,但慢不是拖沓,每個孩子天性都不相同,孩子做事有些慢,這不是問題,更不代表他們拖沓,父母如果嫌孩子慢就上手幫助,反倒適得其反,讓孩子變得真正拖沓起來。父母為他們把事做好了,孩子便形成了依賴性。孩子得到的經驗是自己做不好父母就一定會批評指責,與其被指責,還不如讓父母去做好了。

對孩子的指責與羞辱

要知道指責和羞辱孩子極易損害到孩子的自尊心。指責和羞辱並不能讓孩子取得進步,只會讓孩子壓抑自己,壓抑從來都不是幸福的狀態,家長的初衷不就是為了孩子的幸福嗎?不要隨意把孩子跟別的孩子做對比,這樣做不僅感覺不到鼓勵,更會讓孩子感到被羞辱了。指責和羞辱容易讓孩子害怕自己做決定,從而變得拖延。

不要同時給孩子太多指令

同時給孩子說太多的指令只會讓孩子不知所措,他不知道下一步該做什麼。可以將孩子需要做的事按先後順序告訴他,讓孩子知道做完什麼再做什麼,或者不要急於告訴孩子做什麼,等他做好一件事了再告訴他下一件該做的事。

家長自己就有拖延症

有些家長自己就有拖延症,在日常生活中給孩子做了榜樣。孩子讓媽媽講故事,媽媽只顧看電視讓孩子等一會,孩子遇到不會作業,家長在看手機讓孩子等一會。家長經常這樣做,孩子也會覺得拖一下沒關係,在家長要求孩子行動的時候,孩子會覺得你還在那裡看手機為什麼要求我快點。因此家長要改掉陋習,以身作則。

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