9分鐘讀完:《風格感覺:21世紀寫作指南》

2019-02-24 18:39:16

國民閱讀正在進入口播時代。

那么,口播時代,我們該如何寫作呢?不妨來聽聽平克是怎么說的。下面的內容,參考於平克的《風格感覺:21世紀寫作指南》。平克是哈佛大學的心理學家和認知科學專家。這本書是從人類認知科學的角度,談21世紀寫作套路。

相信能給你啟發。

1

好文章,一定是可讀的。可讀不只是說可以閱讀,更指可以朗讀。

選詞的時候,如果意義相近,儘可能選上口的那個詞;造句的時候,也是儘可能用短句,如果有長句,首先要想怎么變成短句。反過來說,長句不用則已,要用就用到出人意料有新鮮感為止。

如果文章里全是一口氣讀不完的長句,讀者肯定早就把它放下了;但如果很多都是短句,偶爾讀到一個長句,你就會知道這是作者發出的信號,就會停下來去接收。

2

少使用元話語。

元話語指的是文章中用來標記結構的標記語言,相當於給讀者“設定路標”,提醒讀者該注意什麼。比如下面這句話:“第一章討論引起名字流行程度上升和下降的因素”,這就是一個路標。

如果這種標記語言太多,不容易理解和記憶。可以用提問來代替元話語。比如,上面那句話就可以改成:“一個名字流行或者不流行的原因是什麼”。好的寫作善於利用讀者的期待心理,而不是讓讀者受困於各種路標。

3

放棄專家腔,更自然地對話。

比如,有一段文字是這樣寫的:“近年來,越來越多的心理學家和語言學家將注意力轉向兒童語言習得的問題。本文將評述這一過程近年來的研究。”這就是一種很無聊的寫法。

如果是自然的寫法,可以這么改:“小孩子不用專門上課,就能獲得說一門語言的能力。他們怎么做到的?”

對話比主題更重要,要向讀者解釋一些重要的主題,而不是告訴讀者某個主題有多難,或者背後的學術爭議多複雜。

要記住,寫作是在和讀者對話,別把你的老本行當作談話主題。你關心的,不一定是讀者關心的。

4

寫作清晰有力,少用模糊辭彙。

模糊辭彙指的是“顯然”“幾乎”“某種程度上”這樣的詞。雖然這些詞有時候是必要的,但太乏味了。而且如果使用過度,還會帶來不好的暗示,比如,當你在新聞里讀到這樣一句話:“據說死者躺在血泊里,背上插把刀”,你還會信任這篇新聞嗎?

再比如,“非常”“十分”“特別”等詞語,也會有過猶不及的效果。

舉個例子,你懷疑一個人偷了你的錢,並且得到了以下兩種說法:第一,這個人是個誠實的人。第二,這個人是個特別誠實的人。聽到“特別誠實”的說法時,你會更懷疑這個人。因為對不加修飾的形容詞或者名詞,人們更願意接受二元對立的理解,要么誠實,要么不誠實。而添加了修飾詞,就會凸顯程度的差異,“特別誠實”有多誠實呢?

5

儘量避免不必要的抽象名詞。

濫用抽象名詞,主要有兩類。

一類是“性、度、力”,比如,很多書的標題都會用“某某力”,像《說服力》《溝通力》等。文筆不好的文章,你還會經常讀到“專注度”“相關度”,或者是“顯著性”“科學性”等。這樣的詞最好能不寫就不寫。

另一類濫用抽象名詞的例子是官僚體,指的是文章里出現“問題、模式、水平、觀點”這樣的詞。舉個例子,“一個有著心理健康問題的人會變得很危險”,這句話就應該刪掉“問題”這兩個字,可以改成這樣:“有心理疾病的人會變得很危險”。

6

去掉殭屍名詞。

“名詞化”是指將動詞變成名詞,比如,“確認”變成“做出確認”,“決定辭職”變成“做出辭職的決定”。這是寫作的大忌。動詞變成名詞之後,就失去了鮮活的力量,和動作發起者的關聯也被削弱了。

7

採用互動和主動的風格。

採用互動的風格,可以提高情感指數。

“情感指數”說的是你是否關心讀者。這裡有一個不關心讀者的例子:“我們高興地宣布,本實驗室的新設施將對外開放,隨時準備承接各類腦科學實驗。”這裡的“我們”以及“本實驗室的新設施將對外開放”,都沒有站在讀者的角度。

為了提高情感指數,可以改成這樣:“你將有機會使用本實驗室,來做你的腦科學實驗。”

另外,要儘量使用主動語態,比如,“隨著時間的推移,X會帶來持續的累積性毀壞”,就可以改成:“不要使用X,它在幾分鐘內就可以將你殺死。”

8

少用被動語態。如果只是偶爾用一下被動語態,可以大膽地用。只是要記住,你要試著吸引用戶的注意力,集中到你要突出的事物上。

主動語態的作用,是引導讀者把注意力放在正在做出的行動上;被動語態則讓讀者把注意力放在做出這些行動的人或物上。有時需要關注的正是後者。

比如這個句子:“看到小王了嗎?他正被一位拿著購物袋的女子扔雞蛋。”這裡的被動語態就很合理,因為它可以讓人對小王產生注意力。

9

首句講邏輯。

每一個自然段的第一句,必須是這段話的中心思想。

每一個自然段的最後幾句話,必須要有邏輯關係。

每個自然段的第一句話,與上一自然段的第一句話,要有邏輯關係。

相關文章
精选文章