最高效的學習,是抓住事物的底層邏輯

2019-02-17 00:52:30

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在這個競爭日益激烈的時代,知識的重要性不言而喻。很多人紛紛重拾書本,加入學習的大潮。

然而,有人說,我知道所有的道理,可是依舊過不好這一生。這句話也可以理解為,我學習了很多知識,可是依舊沒有什麼用。

要解決這個問題,我們首先要明白學習的層次。在《翻轉式學習》一書中,作者拉塞爾把學習分為兩種層次,一層是效能,即掌握了具體的知識,比如得到了某種信息、數據,理解了某個概念。另一層是效果,即掌握了智慧。這種智慧也可以理解為事物的底層邏輯。比如,經濟基礎決定上層建築。真正的學習高手,都處在智慧的層次。

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為什麼說學習的最高層次是擁有智慧?

有人去面試教師崗位,擁有十年經驗的他信心滿滿。然而,他卻沒有被錄用。面試官的答覆是:“你不是擁有十年經驗,而是一個經驗用了十年。”

一個經驗用了十年,不過是每天重複這個技能。而擁有十年經驗的人,一般都形成了自己的知識體系,能夠把自己的經驗運用到其他情境中。

每個人對知識的吸收程度不一樣。有人看了無數本小說,除了記住多個愛情故事,什麼都沒留下。而有人看了幾本武俠小說,就能自創一本。後者在閱讀小說的過程中,明白了武俠小說的寫法,於是成功寫出了屬於自己的小說。這種寫法,就可以理解為武俠小說的底層規律。這也就是《好好學習》書中提到的認知效率,後者不僅掌握了解決問題的辦法,還弄明白了這類問題背後的規律。

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那我們如何才能掌握事物的規律?

我總結了以下三種方法:

首先,多學習臨界知識

這是《好好學習》一書中的概念,臨界知識,可以簡單理解為廣泛運用到生活中的規律,比如牛頓第二定律。那如何才能掌握臨界知識?成甲認為應該優先使用“硬科學”的規律,因為“硬科學”相對來說比較固定。“硬科學”指數學、化學等。硬其實是相對於軟來說的,軟科學指的是社會學類。

其次,擁有多學科視角。

擁有多學科視角,才能擁有跨界優勢。比如,心理諮詢師如果有多種知識儲備,就能從容地應對不同背景的來訪者,從而順利解決他們的困惑。

西蒙斯大學時的專業是數學,在二十五六歲時,他開始為國家安全局破譯密碼。後來,西蒙斯開始進軍商界,用他的數學思維預測金融市場,最終在事業上取得了巨大的成功。而他成功的原因,是擁有多學科背景。

最後,學會靈活綜合分析。

很多人認為,想要掌握某領域的知識,必須閱讀至少20本相關領域的書,深以為然。最近,我在學習溝通領域的知識,閱讀了《掌控》《溝通的藝術》《策略》等書籍。在閱讀過程中,我會比較每本書、每個知識點的異同點,然後在綜合分析中,加深理解。

21世紀的文盲,不是沒有知識,而是僅僅有知識的人。只有善於抓住事物的底層規律,我們才能快速變換職業軌道,活出各種可能。

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