中國小學習指南系列8:古代詩詞中的事物鑑賞、常見意象

2018-08-08 19:40:21

親愛的同學、家長們,大家好!我是祁喵喵,這裡是平涼家長之家頻道,感謝您來,感謝您對我們的認可。不同的決定,不同的收穫,不同的結果。希望我的看法能夠對您有所幫助。今天是2018年8月8日,我們的第173期。

中國小學習指南(八)古代詩詞中的事物鑑賞、常見意象

在上一期的學習指南中,我們分享了有關詩歌人物形象和景物形象的內容,在這一期里,我們會分享詩歌形象鑑賞的最後一部分,事物鑑賞,以及一些鑑賞詩歌會常用到的知識。

3、事物鑑賞

事物鑑賞一般指的是詠物詩歌中描寫的對象,一般來說,作者會通過詠物詩來表現自己的品格,節操,思想情感之類的。我們一般考的都是詠物抒情詩,比如鄭板橋的竹石。咬定青山不放鬆,立根原在破岩中。

通常,在出現這類詩的時候,都會以這首詩描寫了怎樣的事物形象?這首詩中描寫的事物有什麼特徵?詩人塑造的事物形象有什麼意義?等方式來提問。雖然看起來沒有辦法下手,但仔細分析總結出模板之後,這類題還是很好做的。

我們在鑑賞這類詩歌時,要從這樣三個方面進行思考。

第一點也是最重要的一點,掌握了這一點,也就知道了該如何作答。第一點,就是熟記特定物象的象徵意義。在我國古代詩歌中,物象表達的意思基本都是固定的(物像就是事物形象的意思,物象和意象實際上差不多)。比如楊柳表示送別,月亮表示思鄉,梧桐表示愁苦。在後面我會詳細給出做詩歌鑑賞應該儲備的一些知識,這裡就先舉這幾個例子。總之,只要在考試中,寫出對應物象的象徵意義,就一定可以拿到一些分。

第二點就是注意關注色彩色調,在這一方面,我們需要注意的是時令色彩和冷暖色調。其實這一點和之前鑑賞景物形象中是差不多的,甚至直接把做景物形象的經驗,拿到這裡也是可以的。而且無論是時令色彩,還是冷暖色調,都不需要大家去系統記憶,只要大家注意了這一方面,都是可以正確作答的。比如說起春天,自然就是欣欣向榮,說起秋天,冬天自然就是淒清悲涼。冷色調就是悲,暖色調就是喜。其實也就是這點內容,只要能想到,就一定能做到。

第三點需要注意的就是詩歌的表現手法,雖然我覺得這一點對我們理解詩歌內容並沒有什麼益處,而且估計大家也不太想聽,但是這畢竟是一個取分點,所以大家姑且還是聽一下吧。詩歌的表現手法方面並沒有什麼要多說的,首先我們要知道它一共有哪些表現手法?並且要通過,一些練習來使自己能夠區分這些表現手法。這方面就是硬功夫了,沒什麼可以取巧的。

好了,該說的和不想說的都說完了,接下來就是不該說的和想說的,我們必不可少的答題模板。

在鑑賞詩歌中的事物形象時,第一步,總結概括出,詩中描繪的主要物象。這個也是很簡單的,甚至很多時候,詩歌的標題其實就是詩中描寫的物象。鄭板橋的竹石描寫的就是竹子,楊萬里的野菊描寫的就是菊花,崔道融的梅花描寫的就是梅花。這方面也不用我再囉嗦什麼了,接下來我們看第二步。

第二步,分析歌詠物象的特點。在分析的時候,我們要注意詩中描寫對象的具體詩句和情感色彩。第三步,就是根據詩人自身經歷,辨析詩人寄托在事物上的情感。

總結:詩中通過xx手法塑造了xx形象,這個形象表達的意義是xx,藉此抒發了作者xx的感情。總之,根據我前面囉嗦的內容,再結合上這個模板,這類題是絕對沒有問題的。

原本打算寫詩歌的語言鑑賞,但是感覺不會有太多人在這意象和塑造手法方面做筆記。接下來我,來給大家分享一些自己總結的內容,也省得大家自己去查了。

一、古代詩歌中常見的意象

1、送別類意象

楊柳,楊柳源自詩經小雅採薇中的昔我往矣,楊柳依依。柳與“留”諧音,於是楊柳長表依依惜別的深情。長亭,古代路旁常有亭子,供旅行的人員休息,或者餞別送行。南浦,取自唐代白居易的南浦別。酒,這個是比較常見的,例如勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

2、思鄉類意象

月亮,月亮基本上就是思鄉的代名詞了,最早取自李白的靜夜思。鴻雁,因為鴻雁每年秋季,會飛回故巢,引起遊子思鄉情懷。雙鯉,古時人們會用鯉魚形狀的函套藏書信。搗衣,古時人們洗衣服是要用一個木錘來不斷的搗一搗的,而為遊子洗衣服的,要么是母親,要么就是妻子。於是搗衣,也會引起遊子的思鄉之情。

3、愁苦類意象

梧桐,取自李清照的聲聲慢,梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。芭蕉,取自李清照的添字醜奴兒。流水,取自劉禹錫的竹枝詞。猿猴,取自杜甫的登高。杜鵑,取自李白的蜀道難。又名子規。

4、抒懷類意象(基本上都是清淨高潔的象徵)

菊花,取自屈原的離騷。最出名的是採菊東籬下,悠然見南山。梅花,因為梅花在寒冬開放。於是通常借梅花,比喻自己不願同流合污的高尚情操。松柏,最早出自論語,自罕。歲寒,然後知松柏之後凋也,通常用來表示,堅貞不屈的人格。竹,取自鄭板橋的竹石。通常用來表示,不屈不撓的風骨,和不畏逆境,蒸蒸日上的秉性。

5、愛情類意象

紅豆,取自王維的相思。紅豆生南國,春來發幾枝。蓮,蓮與憐同音,因此用來表達愛情。連理枝,比翼鳥。這個取自白居易的長恨歌,在天願為比翼鳥,在地願為連理枝。

6、戰爭類意象

投筆,取自班超投筆從戎。長城,萬里長城通常指守邊的將領。樓蘭,取自王昌齡的從軍行,黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。請纓,請纓就是請戰的意思,這個就不用多說了。

喵喵曰:意象是十分重要的

除了以上六個,最後還有閒適類的意象,比如五柳,東籬,三徑。這三個的緣由我就不多說了。有興趣的同學可以自己查一下。

那么本期學習指南就到這裡,下一期我們完成事物形象的鑑賞,同時開始鑑賞詩歌的語言。

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霧夜木偶:去年參加完聯考的國小長,現就讀於廣州。以過來人的經驗回望來路時候,對學弟學妹及家長們最真誠、最中肯、最良心的建議:大學新生入學,從生活用品準備、認知準備,以及中國小生要掌握哪些有效方法才能走上“高分”之路等系列!

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