依法治教工作總結

2019-03-08 19:06:47

依法治教工作總結

左固堆國小

20082

左固堆國小依法治教工作總結

隨著社會的進步,人們對教育的關注將越來越多,對教育的要求將越來越高,而教育本身也需要了解社會的需求,需要得到社會的理解和支持。學校要滿足社會需要和適應時代發展,就必須儘快尋找一個能夠融學校、學生、家長、社會於一體的新的辦學模式作為補充,以加強學校與社會的聯繫與溝通,更好地落實“三個代表”。正是基於這種認識,近年來,我校堅持“依法治教,以德立校”的辦學思想,不斷推進內部管理體制改革,學校的民主管理和制度建設取得了長足的發展,有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實,提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。

一、提高認識,樹立法治理念。

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰略任務。我們結合各自實際,研究制定本單位的教育法制工作計畫,普法計畫,在學校年度工作計畫中,我們始終把依法治教、依法治校內容納入全局和學校工作總體規劃內,明確工作目標,健全工作網路,落實工作措施。

首先是從轉變觀念做起,緊緊依靠黨組織,在教職工中大力開展教育法規、教育規程的學習,並通過開展“依法執教,做新時期合格教師”大討論,撰寫心得體會等形式,轉變思想,牢固樹立廣大教職工的依法治教觀念。進一步提高領導幹部現代法治理念,在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領導、教職工的教育法律法規的學習。政治學習安排普法內容,教師的繼續教育安排一定學時用於普法,新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識,增強法制觀念,減少犯罪作為中小學生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《故處理辦法》的學習,重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《國防教育法》以及學生傷害事等方面的法律法規。把做好學生的法制宣傳教育,培養學生的法律素質,作為學校素質教育的重要內容,切實做到計畫、課時、教材、師資“四落實”。通過開設法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月、、等多種形式,向中小學生宣傳有關法律常識,從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。

通過法律常識課、聘請法制副校長到學校進行專題講座,通過班課、班隊會、廣播板報、知識競賽、開展警校共建以及“少年法庭”、舉辦法制夏令營等形式對學生進行法制教育,進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養教育,抓好日行為規範的養成,堅持貫徹學生日常行為規範,端正校風校紀建,充分發揮法制副校長在學生的法制教育中的作用。二是加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度,進行法制和國防教育。

二、依法管理,規範辦學行為

1、落實制度,管理有章可循。圍繞《中國小校辦學規程》進行規範辦學。進一步將校內常規管理已形成的行之有效的經驗上升為配套制度,並使之完善。使學校各方面的工作納入規範化管理軌道,逐步納入法治軌道,不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理,使教師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。落實責任,保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中,不斷進行學校章程的細化工作,進一步進行細化,使相應的規章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作,切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環境。

2、校務公開,深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分,我們對校務公開工作做到:規範操作,嚴格管理,形成制度。學校成立了校務公開工作領導小組、監督小組,黨政工齊抓共管,定期研究校務公開工作。首先,在範圍上,實現由學校面向各部門、各年級組公開;其次,在程式上,實現由單純辦事結果公開向辦事過程公開;第三,在公開內容上由一般內容擴展到民眾關心的所有熱點問題,敏感問題,以及影響到本校發展的深層次問題;第四,校務公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、黨員公示、收費情況等及時公開,公示增加工作的透明度,體現學校班子的民主工作作風。我們充分發揮教代會在校務公開中的基本載體作用,學校重大決策以及關係到教職工切身利益的事項,我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規範,審議建議權、審議同意權或否決權、評議監督權、選舉權等一一落到實處,同時,建立了齊全科學的教代會資料檔案。

我們將校務公開和學校的各項制度相結合,逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務公開,提高了決策的民主性、科學性,學校領導自我約束,學校重大事情科學民主進行決策,工作過程嚴格程式進行操作。促進了學校的發展。學校領導清清白白做人,亮亮堂堂辦事,促進了廉政風氣的形成,並有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己,也帶動了全體職工,工作起來腰桿子硬了,勁頭也就更足了。

3、狠抓安全,營造良好育人環境。學校安全工作重於泰山,學校應該把安全工作當作頭等大事來抓,不可麻痹大意,心存僥倖。我們認真組織學習《學校傷害事故處理辦法》,堅決落實學校安全保衛工作領導責任制、責任追究制、考核獎勵制;堅持“安全第一,預防為主”的方針,把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處;做好校園及周邊環境的綜合治理工作,確保學校穩定和師生生命財產的安全。

在內部安全管理中,我們堅持“安全第一,預防為主”的原則,一是制定了嚴格的安全管理網路,從校長到每名教師,層層簽定安全責任書,做到層層抓落實,處處責任到人,全體教職工人人參與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查,定期教學設施設備安全,及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害,嚴格追究聘任,並在考核評優中實行一票否決制,從而為學生營造安全的學習環境。

4、規範行為,樹教育行風正氣。我們以本次行風評議為契機,認真制訂符合校情、區情的“行風評議實施方案”,依據“以評促糾、以評促建,以建互促,最佳化行風”的宗旨,確定了四個工作主題,1、辦學行為(包括領導幹部勤政廉政、收費行為等);2、教師職業道德建設;3、政務校務公開;4、社會宣傳。並將該項工作作為近期學校重點工作狠抓落實。為得到家長的支持,學校聘請24名行風評議代表,召開了座談會,共商端正教育行風的大計。通過座談,進一步了解了家長的心聲,也初步反映出學校辦學過程中存在的問題。根據反饋,目前仍存在個別教師責任心強,學校現代化建設步伐過慢,不利於學生髮展等問題,也為下階段工作指明了方向,暢通了監督渠道,將服務意識貫徹到辦學過程中,學校一是公開評議工作電話,制訂投件箱,及時反饋家長建議。收費是家長最關心的問題,為此,我校能認真貫徹縣教育局關於中國小收費“十不準”,嚴格執行市教育局物價局檔案規定,各項收費堅持做到收費依據公開、項目公開、標準公開,按標收費、遵章收費。得到家長一致肯定。二是有重點走訪學生家庭,調查了解特困生,特殊生家庭情況,並通過贈送學習用品,給予學生生活上的幫助,受到了社會、家長的好評;三是捨得投入,改善學生學習安全環境,確保每位學生在校的人生安全,學校投入經費為教室窗戶安裝了防盜網。打消部分家長擔心孩子做清潔時擦窗危險的擔憂。在本次行風代表座談中,多位代表對此事給予高度評價。

總之,通過走依法辦學、依法治校之路,促進了學校教育改革的發展,推動了學校課程改革和現代化建設的進程,真正使教育成為為人民服務,為社會培養人材的一項規範化的、公共的事業。在以後的工作中,我們將凝聚目標,與時俱進,取得更好的辦學業績。

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