*作文開頭17妙招,掌握一招不得了

2019-02-15 05:07:02

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作文,是讓不少孩子頭疼的事情。如何迅速提高孩子的寫作水平呢?鉛筆頭老師支招咯!

(一)開門見山,落筆扣題

所謂'開門見山',是一種比喻的說法,指的是直截了當地切入要旨。

如《白楊禮讚》一開頭就觸及題旨:'白楊樹實在是不平凡的,我讚美白楊樹!'這種寫法乾脆利落,入題快捷。

(二)引用經典,彰顯底蘊。

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,能增強開端的氣勢,使人感到崢嶸、高遠,達到吸引讀者、突出中心的效果。

1、詩詞開頭:
以詩句開頭,氣勢磅礴,震撼人心。如:'莫等閒,白了少年頭。'“我的爸爸四十多了,白了頭,可是依然很平凡……”
俗語開頭:
以此開頭,倍感親切,激發興趣。如:中國有句俗語說:'三棒槌打不出一個屁來。'“我的爸爸就是一個不愛說話的人……”

2、名人名言開頭:

表達的意思簡明扼要,言簡意豐,能集中地表達文章的主旨,起到畫龍點睛的作用,使文章增色不少。
如寫《自信》:著名科學家愛迪生說:'自信是成功的第一秘訣。'“是的,擁有自信,不斷努力,就能獲得成功。”

3、故事導入:

引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法,可以增加文章的趣味性,能引起讀者的興趣。
如寫《寬容》開頭:'一位理髮師正在給周恩來總理刮臉,由於周總理咳嗽了一聲,理髮師不小心將他的臉刮破了,這時理髮師緊張不已,以為周總理會大發雷霆。想不到,周總理卻很抱歉地說:'這不關你的事,要是在咳嗽之前給你打個招呼,你就不會刮破我的臉了。’這樣一句暖人的安慰,我們可以從周總理身上看到可貴的品質——寬容。'

4、聲音開頭:

對話、琴聲、風聲、雷聲等等,都可以用來開頭,信手拈來,渲染氛圍。
如:'請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……'“每當耳邊響起這熟悉的鏇律,自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。”

(三)修辭手法開頭,引發賞讀情趣

1、比喻

開頭設喻,以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。
如《中國石拱橋》開頭:'石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。'

2、對比

可以加強文采,有力地突出主題。
如:“古今中外,凡是在事業上有所造就、取得成功的人,其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之,那些懶惰昏庸的人,則無法成就事業,由此可見,勤則成事,惰則敗業。”

3、排比

句式整齊,語勢鏗鏘,促人賞讀。
如:'假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印……”

4、設問

鋪排文氣,先聲奪人。
如:”為什麼服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝?為什麼我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創新?為什麼一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀五六十年代建築的風格?一切的一切,只因為時代在變化,人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流,發展要與時俱進,生活賦予了我們創新的動力。”

5.借物聯想,引發情趣

文章的開頭或從遠到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯想到要寫的事物上來,藉以烘托要寫的事物。
如寫《路》:”日常行走的路有大路、小路之別,人生之路有正路、歧路之分。人,應該擇路而行。”

6.巧設懸念曲徑通幽

開頭設定一個懸而未決的問題,引起讀者的關注,激發讀者的興趣,同時增加文章的曲折,顯現布局之美。
如寫《感受生活之美》:'我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間裡,只能聽得見我微弱的呼吸聲。'

7.名人作答,啟人深思

採用名人作答的方式展文章,有利增強開端氣勢,給人高遠之感。
如一學生如此寫《幸福》的開篇:有人問:幸福是什麼?答案是豐富多彩的。尼采認為:'能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚,卻毫不噁心,這種人是最幸福的。'而思多葛派卻認為:'擁有無窮的財富和威力,而且能夠處事不驚,那才是真正的幸福。'

8.場景描寫,渲染氣氛

描寫法即藉助某種修辭或某種描寫技法,通過對景物的描寫,渲染氣氛,烘托氛圍,為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。
《考試》開端:“教室外,呼嘯著的北風挾著密集的雨點扑打在牆上,'嚓、嚓'地響,教室內,一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。”

8.交代要素,引人入勝

交代要素式也是寫作文較為常見的一種開頭形式,即交代記敘文的幾要素:時間、地點、人物和事件。
《捉魚》開頭:'一個星期天的早晨,我和小辰拿著小盆,拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。'這樣開頭可以讓讀者清楚地了解到記敘文的幾要素,為下文展開故事情節作準備。

9.介紹背景,蓄勢待發

以介紹情況、交代背景的方式開篇,可以讓讀者充分了解事情原委,有利於對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用於寫一些事件或重要人物的文章。
《火燒赤壁》開頭:'東漢末年,曹操率領大軍南下,想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將,駐在赤壁,同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。'這個開頭,使讀者看了以後,對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發生的事一目了然。

10.概括內容,凸顯主旨

開頭總領全文,下文則圍繞著它進行“分述”,全文因此而比較有條理,而且可以讓讀者迅速了解文章梗概,一睹為快,為下文的閱讀埋下情感基調。
如《春花朵朵》開頭:“五講文明的春風,吹開了學校這萬紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這萬紫千紅的百花園中摘取幾朵,領略一下那滿園春色吧!”

11.巧用倒敘,暗渡陳倉

即文章開頭先寫出事情的結果,再寫出事情的原因和經過,以造成懸念,增強文章的吸引力。
如何寫《異鄉情懷》:“獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉的列車……”

12.抒發感情,先聲奪人

即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發出來,直抒胸臆,渲染氣氛,達到以情感人。
如《誠信》開頭寫道:'如果人生是一趟賓士的列車,那么誠信便是不可缺少的輪子;如果說人生是一條航行中的大船,那么誠信便是不可缺少的背囊,它將伴你永遠前行。'
常言道:'文無定法'。作文的開頭往往是由作文的內容、體裁、讀者對象、構思技巧和作者的寫作功底等綜合因素所決定,並無固定的格式。衡量好壞的標準只有一個,那就是看它是不是文章的有機組成部分,能否為文章的內容和中心服務,能否吸引讀者讀下去。我們要善於結合實際,靈活變通,巧妙派生,才能寫出好的開篇。

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