2013--2015依法治校工作規劃,2013依法治校工作總結、實施方案、

2019-03-12 04:14:30

牡丹區第二十二中學2013--2015依 法 治 校 工 作 規 劃

按照依法治國基本方略的要求,推進學校法治化建設,依法規範和保障學校各項事業的協調、健康發展,堅持以人為本,面向全體學生,為學生一生的發展奠基,全心全意辦讓人民滿意的教育。根據黨中央、國務院“六五”普法精神和教育部《關於加強依法治校工作的若干意見》,結合我校實際,制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的十八大精神為指導,按照“三個代表”重要思想的要求,緊緊圍繞“以德立校、科研興校、依法治校、育人為本”的辦學宗旨,積極推進依法治校工作,依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施,充分發揮法制在學校發展中的規範、引導和保障作用,使各項工作依法有序運行,促進學校快速發展和全面進步。

二、發展目標

學校建立依法決策、民主參與、民主監督、民主管理的工作機制;管理幹部和教師明確辦事依據、辦事程式、辦事標準,形成依法行政的工作格局;學校普法教育全面深入,幹部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強;教師熟悉本崗位作所涉及的法律法規,依法施教,為人師表;學生的法律意識增強,並能依法規範自己的行為;建立完善的權益救濟渠道,師生合法權益依法得到保障;保證國家教育方針的貫徹落實,保證學校正確的辦學方向,為學校改革、發展、穩定創建良好的法制環境。在全面實施素質教育中穩步提升學校辦學實力和教育品質,打造知名教育品牌,爭創“國家依法治校示範學校”。

三、任務和措施

(一)深化法制宣傳教育,提高幹部和師生員工的法律素質

根據“五五”普法規劃的要求,緊緊圍繞學校各項中心工作,切實抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育,不斷提高廣大師生員工的法制觀念,形成學法、懂法、用法、守法的良好風氣,為深入開展依法治校工作打下堅實的基礎。

1、加強學生的法制宣傳教育,引導、保障和促進學生的健康成長,提高學生的實踐能力和自我保護能力,預防和減少犯罪,維護社會穩定。重點做好四項工作:一是將法制教育滲透到學校課堂教學之中,利用思品課等學科對學生進行有效的法制教育;二是充分利用主題班會、法律知識競賽、模擬法庭等,廣泛開展第二課堂學法用法的社會實踐活動,進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育;三是聘請派出所指導員為學校法制副校長,協助學校開展法制宣傳教育,使學校的法制宣傳教育搞得生動活潑。

2、認真抓好學校管理幹部的學法用法工作。管理幹部是學校各項工作的組織者、管理者、實施者,必須帶頭學法用法,並以管理幹部的學法用法,帶動全校師生員工的學法用法。一是建立健全乾部法制講座制度;二是結合學校建設發展實際,著重學習十八大報告中關於政治文明建設論述、依法治國的理論及《憲法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規,不斷提高幹部法學理論水平,增強法制觀念和依法辦事能力;三是把黨員幹部的學法與政治學習有機結合起來。

3、認真抓好教職工的法制宣傳教育工作。建立教師法制教育制度,把教師的法制教育納入師資培訓工作,並根據教職工工作性質和特點,有針對性組織學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》及與工作相關的法律法規,使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規範,提高其指導學生學習法律知識、培養學生法制觀念的意識和水平,做到依法辦事,依法執教,為學生的學法、知法、守法起到表率作用。

(二)建立健全各項制度,依法實施規範管理

建立健全學校各項規章制度,使全校各項工作、各項活動有法可依、有章可循,依法對全校實施“全時、全員、全方位”的綜合性的規範管理,保障全校各項工作健康有序運行。

學校依據法律法規,制定和完善學校章程,作為學校辦學活動的重要依據。健全和完善學校內部管理體制,依法實行校長負責制,做到相互配合,權責統一,依法辦事。完善重大決策的規則和程式,健全民意反映制度、重大事項公示制度,全面實行校務公開制度。堅持和完善教職工代表大會制度,切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利。完善學校內部財務、會計和資產管理制度,嚴格執行國家有關收費的規定,依法管理好學校財產。建立學校規章制度出台前法律審核制度,並對與法律、法規相牴觸的學校管理制度和規定,及時修改或者廢止。

(三)建立高素質普法宣教骨幹隊伍

建立以黨支部、團支書、班主任、思品教師、法制教師為主體的普法教育管理骨幹隊伍,結合學校中心工作,有計畫、有針對性地開展法制宣傳周(日)、法律知識競賽、法制演講比賽、法制徵文評獎等法制宣傳活動,努力創造法制宣傳教育的整體氛圍。

(四)強化監督檢查,保障各項工作有效運行

加強監督檢查,是依法治校工作有效運行的保障。根據依法治校總體規劃的要求,制定出具體工作目標和考核細則,將具體工作任務分解到各個處室,落實到分管領導和具體責任人,把各個處室的完成工作目標任務和全校的工作目標融為一體,納入年終考核,成為考核處室和管理幹部及教職工的重要內容。

實行依法治校領導小組成員分工聯繫制度。小組成員要定期向依法治校領導小組匯報學法用法和依法治校工作情況。建立幹部、管理人員、教職工學法、守法、執法考核制度,把是否具備必要的法律知識,能否依法治校作為幹部教師考核和聘用的一項重要內容。

四、實施步驟

(一)2013年2月至6月為全面實施的準備階段。

主要是成立依法治校領導機構,制定依法治校的工作規劃和工作目標,準備宣傳教育教材。制定考核細則,提出爭創國家“依法治校示範學校”的目標。

(二)2013年9月至2014年1月為宣傳發動階段。

主要是實施依法治校規劃和工作目標及考核細則。召開創建依法治校示範學校工作會議;舉辦二至三次法律知識講座;組織開展全校性的普法宣傳教育活動;配置法律法規學習材料。

(三)2014年2月至2014年7月為依法治校的全面實施階段。

根據規劃的總體要求,結合每年學校工作總體部署和安排,制定年度工作安排。定期組織法學專家給管理幹部、教師和學生講法制理論課。創建國家“依法治校示範學校”。

(四)2014年9月至2015年2月為考核驗收階段。

依據本規劃的總體要求,對全校依法治校工作進行總結檢查,考核驗收。在此基礎上,起草依法治校下一步工作規劃。

(五)2015年3月至2015年12月全面開展國家“依法治校示範學校”創建活動。

五、加強組織領導

依法治校是一項綜合性、長期性和系統工程,必須在學校統一領導下開展各項工作,充分發揮帶頭和引導作用,黨團齊抓共管,保證各項工作落到實處。廣大師生員工要充分認識依法治校的重要性和必要性,切實提高依法治校工作責任意識,在本職工作中抓實抓好。

1、切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導,健全和加強學校依法治校領導小組,負責制定規劃並做好指導、協調、檢查、監督等工作,並把這項工作作為提高學校精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分,真正擺到重要議事日程。

2、全校要按照學校統一部署和要求,並結合自身的實際,做好工作安排,制定相應措施,做到分工明確,責任到人,真正達到巨觀有人管,微觀有人抓,使依法治校工作在各層面、各環節落實,不斷提高依法治校的總體水平。

3、依法治校領導小組要從學校發展的特點和實際需要出發,負責制定和實施法制宣傳年度工作計畫,並具體組織落實。

4、各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究,使這項工作逐步走向規範化、法制化,保證本規劃確定的目標和任務順利完成。

牡丹區第二十二中學

0一三年一月

牡丹區第二十二中學

2013依法治校工作總結

“依法治校”是我校辦學和管理的基本理念,是現代教育的重要內容,是提升辦學方略、規範師生的教學行為的法律依據。因此,多年來我校始終踐行依法治校,在學校管理的方方面面進行實踐和理論上的探索與總結,主要工作如下:

一、法制教育豐富多彩

每個學期開學後的第二周定為安全與法制教育活動周,在法制教育活動周中,有學法、用法的啟動儀式,法制板報展評、學生法律宣傳小報、禁毒宣傳、遵紀守法簽名儀式、依法治校宣傳講座,在每個學期放假前的最後一天,舉行法制報告會,教育學生樹立安全與法制觀念,度過一個有意義的安全的假期。每年12月4日為全國法制宣傳日,在這一周的升旗儀式上,學校保衛科科長要做國旗下的演講,對全校教職員工進行法制宣傳教育,提出法制活動的安排和要求,包括法律知識講座,法制板報、學生和老師的法律知識競賽等活動。具體活動有:

(一)法律知識講座

(二)法制教育大會

(三)法制教育活動啟動儀式

(四)法制宣傳板報

(五)法制教育主題班會

(六)法制教育網站

(七)學生自辦法制小報

(八)民主管理

多年來,二十二中學實施依法治校、民主管理。教代會是我校的最大特色,在於把代表提案的收集、整理、答覆、實踐作為落實廣大教職工知情權、參與權、監督權與決定權的重要手段。

二、完善制度法規管理

按照學校管理需要,這幾年我校制訂了幾時項規章制度,涉及全校工作各個方面,並隨著時間推移,在管理中修改,在實踐中完善。學校管理一切依法依規行事,將人治因素降到最低。

三、校務公開民主管理

(1)建立“一箱兩欄三會四制度”,促進校務公開工作。學校設立了校長信箱,學校建立了校務信息對內公開欄和對外公開欄,對常規校務信息進行定期公布,對重要事項及時公布。學校定期召開黨政工(校長會)、校委會和家長委員會,定期通報學校事務,徵求意見。學校建立了比較完善系統的校務公開工作制度、教工代表大會制度、財務民主管理制度、黨風廉政建設責任制度。

(2)堅持深化“四公開”,做到“一化兩延伸三性四結合”

四公開,一是招生、招標公開;二是職稱評定、評先評優、領導幹部民主評議公開;三是學校招待費、採購維修費詳細公開;四是學校財務賬一律向教職工公開。努力做到“一化兩延伸三性四結合”,即校務公開制度化,向年級處室延伸、向管理的全過程延伸,真實性、及時性、實效性,與學校改革發展整體工作相結合、與領導班子黨風廉政建設相結合、與提高幹部素質和教師隊伍素質相結合。

(3)部分校務進行了“權力在下,監督在上”的民主管理機制的成功探索。

(4)陽光校務系列。近三年,學校在修改完善原有制度的基礎之上,在陽光校務(民主管理制度、財務管理制度)方面,主要制訂了《校長負責制實施細則》、《牡丹區二十二中學黨總支參與重大問題決策條例》、《行政辦公會議議事規則》、《領導班子落實反腐保廉工作責任制的規定》、《家長委員會章程》,《財務收支審批制度》、《財務內審條例》、《校務公開條例》、《校務公開實施細則》、《工程招標程式規定》、《招生程式規定》、《關於學校經濟活動的規定》,《教師職務聘任測評方案》、《校內申訴制度》。這些制度大多是在上級相關規定出台之前制定的。這些規定為學校管理的民主化,為建設陽光校務,提供了制度保證。

四、法治氛圍輿論管理

一是加強全體教職工對黨和國家的教育方針及法律法規的學習,用大道理來說服小道理,引導職工正確理解合法的教育教學行為對教育工作本身的意義,正確理解自身行為與法制的關係,理解依法治校對於自身權益維護的價值。

二是把握好輿論的傾向性,及時把握教職工的情緒和心理狀態,警惕由於不良情緒蔓延而形成不良的輿論導向,選擇適當時期,採取適當方式,進行情緒疏導。

五、法制育人人本管理

學校每年舉辦法律文化節,通過舉辦各種各樣法治教育活動,使學生遵紀守法成為習慣,習慣衍生為文化,成為校園生活安全、健康、和諧的一個因素。

1、法制教育報告:

人人講法律,事事重安全

每年歲末,社會治安問題比較突出,配合公安局提示,為做好學生防綁架、防盜搶、防勒索、防詐欺、提高學生自我保護能力、提高法制意識工作,我校加強了對學生的安全教育工作:

首先,通過校訊通發放“告家長書”。通報最近針對學生發生的警情,要求家長提高防範意識,與學校一起做好安全教育。

其次,召開班主任會議。宣講相關法律知識,明確工作要求,學習安全教育材料,統一認識。要求班主任利用班會課。班主任認真準備班會內容,每班召開一節法制安全教育為主題的班會課,對學生進行了一次集中的法制安全教育。

再次,請法制副校長朱道強和片警劉成福警官做法制教育報告。為全校學生上了一節精彩的法制安全教育輔導課,讓學生懂得違法犯罪的危害性,懂得學法、知法、守法,教會學生提高警惕,增強自我保護意識,提高自我保護技巧和能力。

2、上好法制教育課

近年來未成年人的違法犯罪有上升趨勢,這與未成年人的法律意識淡薄有關。未成年人要避免違法犯罪,使其健康成長,最大限度地預防犯罪發生,必須樹立運用法律來維護自身合法權益的意識,運用法律與違法犯罪做鬥爭。思想品德教師們特別針對國中生對有關法律知識了解不深,不能正確判斷自己在日常生活中哪些不良行為屬於違法,不能正確區分違法與犯罪等實際狀況,利用思品課堂對學生開展了有針對性的法制專題講座。

通過法制講座方式,學生們對法律知識有了一定的了解,進一步明確了哪些事情該做,哪些事情不該做;從而避免違法犯罪,使自己健康成長,成為對社會、對國家的有用之才!

牡丹區第二十二中學

二0一三年三月

牡丹區第二十二中學

依法治校實施方案

2013年我校普法依法治理工作以黨的十八大和十七屆六中全會精神為指導,深入實踐科學發展觀,認真貫徹落實上級法制宣傳教育工作會議精神,認真實施“六五”普法規劃,進一步提高教育法治化管理水平,全面推進依法治教、依法治校工作,全面促進我校教育教學事業科學有序發展。

一、結合“六五”普法規劃,制訂年度普法方案。

1.制訂學校年度普法計畫。我校本著“客觀具體,切實可行”的原則,依據局年度普法工作方案制訂與我校實際情況相符合的年度普法工作計畫,注重計畫的可操作性和實效性。

2.搞好校園法制氛圍的營造工作。利用法制宣傳欄、法律圖書角、板報、校園廣播為普法工作開展造勢,使法制教育工作深入到每一位師生心中,進一步統一思想,提高重視程度,堅絕杜絕認為法制教育可有可無的思想認識。

3.做好階段檔案的收集工作。對於我校開展的各項法制宣傳教育工作,要及時做好資料的收集、整理、歸檔,做到每項工作有據可查,有蹤可循,使每項活動的開展有計畫、有記錄、有反饋。

二、結合教育工作要點,做好師生法制教育工作。

1.加強教職員工法制教育工作。認真組織好廣大教職工的普法學習,採用集中學習與分散學習相結合的方式,每月開展集中普法學習不少於一次,並做好學習筆記。

2.加強對學生的法制宣傳教育,引導青少年樹立社會主義法治理念和法制意識,使其從小養成遵紀守法的行為習慣,為培養社會主義合格公民打下堅實基礎。每學期至少舉行一次由法制副校長主講的法制教育報告會。進一步貫徹法制教育“四落實”要求,發揮課堂主渠道、學校主陣地的作用。把法制課列入學校課程,切實做到法制教育計畫、課時、師資、教材“四落實”。

3.積極開展普法宣傳活動。利用“12.4”法制宣傳日、國際消費者權益日、世界環境日、國際禁毒日等特定日期,有計畫、分步驟地對學生開展法律知識宣傳教育活動,進一步拓寬普法宣傳渠道,構建家庭、學校、社會“三位一體”的法制教育網路體系。此外,根據上級普法部門的要求,把12月份作為“法制宣傳月”,每個季度的第4周作為“法制宣傳周”,每月4日作為“法制宣傳日”,充分利用法制宣傳月、宣傳周、宣傳日等時機,開展方法靈活、形式多樣的法制宣傳教育活動,使普法教育落實到每一個角落。

4.通過開展豐富多彩的活動加強校園法治文化建設。積極採取青少年模擬法庭活動、法制漫畫、手抄報、學唱法制歌曲、開展演講比賽等喜聞樂見的形式,對學生進行普法宣傳教育,使其在活動中受到法制教育和薰陶。

5.充分挖掘法制教育資源。不斷創新法制教育形式,充分利用網路資源及身邊的教育素材,重視法制教育基地建設,努力提升法制教育工作的針對性和實效性。

三、繼續深化“法律進學校”、“法律進課堂”、“法律進家庭”、“法律進社區”活動,推進法治創建工作。

1.深化“法律進學校”活動。充分發揮法制副校長作用,開展“關愛明天·普法先行”;充分發揮課堂主渠道的教育作用,讓法律走進學生心靈;通過“小手拉大手、我與家長同學法”、“模擬法庭”和開展青少年法制漫畫比賽等活動,促進青少年健康成長,實現學校普法社會化。

2.根據“法治學校”創建標準,積極爭創“法治學校”,迎接下半年上級對法治創建情況的視察、檢查和監督。

四、以法制教育為平台,紮實推進依法治校各項工作。

1.嚴格遵守法律規定,依法規範辦學行為。推進學校民主建設,完善民主監督;嚴格教職工管理,維護教職工合法權益;規範學生管理工作,依法保護學生權益;強化教育管理,規範教育行為,減少和防止違法、違規現象。

2.落實對自行租車接送學生上放學的家長及駕駛員的安全管理責任,加強對學生的安全管理。加強制度建設,健全學生集體出行審批制度。堅持開展以交通安全為主題的宣傳教育活動,特別是強化學生在交通繁忙期間安全出行的意識。通過形式多樣、內容豐富的主題活動,增強學生交通安全意識,促進學生養成文明交通的良好習慣,提高自我保護能力,切實減少學生交通安全事故的發生。

3.加大校園及周邊環境整治力度。充分發揮當地派出所及綜治部門的作用,積極主動地與他們做好溝通,定期召開校園及周邊環境整治工作會議,分析學校周邊的治安形勢。對校園周邊違規經營的網咖、遊戲廳等場所和違章建築、商業攤點等及時進行舉報,切實維護好學校及周邊地區的秩序。

牡丹區第二十二中學

2013年3月

附: 牡丹區第二十二中學

2013年度普法學習配檔表

時間

學習內容

學習思考題

三月

消費者權益保護法

教師法

消費者有哪些權利?

消費者和經營者發生爭議時應怎樣解決?

四月

道路交通安全法

中國小教師職業道德規範

發生交通事故時應如何處理?

飲酒後、醉酒駕車如何處理?

五月

食品安全法

關於進一步加強和改進師德建設的意見

食品安全標準應當包括哪些內容?

食品包裝標籤上應當標明哪些內容?

六月

禁毒法

關於加強師德建設規範普通中國小教師教育教學行為的若干意見

我國對毒品是如何管制的?

戒毒有哪些措施?

七月

民辦教育促進法

國家發展民辦教育的方針是什麼?

民辦學校理事會或者董事會的職權是什麼?

八月

體育法

體育法的基本原則是什麼?

體育法對學校體育有哪些規定?

九月

國家通用語言文字法

哪些情形應當以國家通用語言文字為基本的用語用字?

哪些情形可以使用方言?

十月

教師資格條例

教師資格分哪幾種?

應當撤銷教師資格的情形有哪些?

十一月

消防法

預防火災有哪些措施?

有哪些消防組織?

十二月

憲法

公民有哪些基本權利、義務?

全國人民代表大會有哪些職權?

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