三個原則帶好耍賴寶寶

2019-03-04 20:44:49

不妥協 立規矩 常鼓勵

三個原則帶好耍賴寶寶

國家二級心理諮詢師 王小雷 《 生命時報 》( 2014年10月21日 第11 版)

不給買玩具就滿地打滾、規矩重申多次還會犯、一瞪眼就躲在奶奶身後……寶寶耍賴,往往讓家長“招架不住”。制住耍賴寶寶,首先要了解其心理動因。

首先,隨著年齡增長和心智發育,孩子開始擁有自己的主見與想法,但尚未學會管理自己的思維與情緒,加上表達能力有限,在面對家長的要求或意見時,可能會不知道如何表述,“表現的”不太聽話。其次,若家長不太關注寶寶的需求,後者就會表現的耍賴、不講理,希望引起家人注意,獲得關愛。最後,孩子受到斥責或要求被拒絕時,往往會下意識地用哭鬧等耍賴行為達到目的。如果家長心軟,孩子嘗到甜頭,就可能養成耍賴的壞習慣。因此,對付耍賴的寶寶,家長一定要切記下面3個原則。

1.別輕易妥協。孩子耍小性子時,家長往往容易心軟,無原則妥協。若孩子重複地耍小性子,每次都勝利,便會越來越任性。所以家長一定要堅持原則,不輕易妥協,才能讓孩子健康成長。第一,不該買的堅持不買,不該答應的要求堅持不答應,該遵守的規則必須遵守,這是原則與底線。第二,當孩子觸及底線,並出現滿地打滾、拳打腳踢等不良舉動時,家長可以冷靜地告知孩子“這樣做不對”,然後繼續做自己的事,耐心等他哭鬧停止。孩子會因自感無趣而漸漸平靜。

2.建立日常規矩。對孩子來說,規矩就是界限。給孩子建立規則,並不僅僅是要他“乖”、“聽話”,更重要的是,讓他在秩序中成長,學會判斷是非善惡。讓孩子明確界限,就是要守住自己的界限,並尊重他人的界限。比如,孩子去別人家亂翻東西,家長首先要立即制止,並告知這是不禮貌的行為;其次,要在生活中恪守原則,不亂翻孩子的東西;最後,如果其他孩子來家裡做客時亂翻,也要和藹地制止。關於制定哪些規則,國際兒童教育界的通行規則如下:不傷害自己,不打擾他人,不破壞環境。具體來說,需要為孩子設立以下6條規矩:粗野、粗俗的行為不能有;別人的東西不能拿;自己的東西自己支配;從哪裡拿的東西放回哪裡;玩具和所有公共用品,先拿到者先使用,後來者必須等待;不可以打擾別人;做錯事要道歉,並且有權利要求他人道歉。

3.鼓勵正確表現。定規矩後,適時鼓勵孩子的正確表現,能幫其認清是非。孩子犯錯時固然要給予處罰,但不宜太過放大,把焦點放在孩子正確的行為上,能使他更樂於表現。當他因表現良好受到鼓勵時,也強化了規矩的正面意義。家長可給孩子準備一本小冊子,當他有好的表現時,以蓋章或畫紅花的方式記錄下來。積累到一定數量,便可以完成孩子的一個心愿。

需要注意的是,以上3個原則的前提是要設身處地關懷,常與孩子溝通,了解其合理需求,不要時時刻刻以規矩框住孩子的生活,給孩子應有的愛。▲

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